护士健康宣教问答,护士健康宣教问答题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于护士健康宣教问答的问题，于是小编就整理了3个相关介绍护士健康宣教问答的解答，让我们一起看看吧。

1. 护理的基本概念是什么？
2. 护士编制考哪些内容？
3. 护理教学查房流程六个步骤？

护理的基本概念是什么？

护理是一种以人为本的职业，旨在通过关怀和支持来促进患者的健康和快乐生活。护理的基本概念是促进、改善或维持健康，护士对患者的护理会考虑到他们的生理、心理、社会和文化需求，并根据患者的实际情况***取相应的护理行动。

护理的目的不仅是治疗疾病，而且还要尝试通过提供健康教育、生活技能和个性化护理，来提高患者的生活质量。

护士编制考哪些内容？

护士考编制要看以下方面的书和考试内容：

1、基础知识 临床常见病与多发病的病因、发病机制、病生理及常用药物的药理作用。

2、专业知识 常见病与多发病的临床表现、治疗原则、有关的并发症、护理。

3、相关专业知识 常用实验室检查、心电图、X线等***检查，一些特殊检查、特殊治疗。

4、专业实践能力 护理学基础的有关理论与操作。 护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目： 1、专业实务科目考查内容 运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。 2、实践能力科目考查内容 运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

护理教学查房流程六个步骤？

护理教学查房是护理专业学习的重要环节，是全面提高护生能力的关键，护理教学查房流程六个步骤是:

1.选取病例:

选择临床在住的有教学意义的典型病例，本专科常见病、多发病，并且是经过治疗有明显疗效的病例。

2.学生准备 :

学生在老师指导下选取病例，制作PPT，要求详细阅读病人所有病例资料，熟悉病人病情和疾病相关的理论内容，如疾病的解剖知识、病因病理、检验指标的意义、影像相关知识等；疾病的护理常规、护理评估、诊断、***、措施、评价等；疾病的基础和专科护理操作、健康教育等知识。

3.病人准备 :

向病人讲明查房的目的和时间，征得病人同意，取得其配合与理解；对于同一病房的其它病人，要提前告知，拉上隔帘，注意安抚情绪。

4.场地和时间准备:

选择可播放大屏的示教室或会议室；时间首选下午，因为上午忙于治疗任务较多，下午相对清闲。

5.参加人员 :

第一步：查房前准备

1.主查者准备：

1）选择评估病人，学生可在带教老师帮助下选择病例，准备病史，拟提问题，查阅文献。

2）制订查房方案（查房目标，重点分析内容，拟提问题）

3）将病史和拟提问题提前发给参与者。

2、参与者准备：熟悉病情，翻阅资料。

第二步：现场评估

主查者和参与者到床边评估病人（带体检物品）

第三步：主查者汇报病史

汇报入院病史（包括生理、心理、社会） → 病情的演变过程 → 主要治疗、护理 →提出目前护理诊断、相关因素，护理措施 → 带教老师补充病史 → 学生提出护理过程中困惑的问题。

查房队列

1、进入及退出病房顺序：护士长、高级责任护士、责任护士、各层级护士按高至低顺序进出病房；

2、床边站位顺序：护士长、高级责任护士站在患者右侧靠近床头处，责任护士（报告病情者）站在患者左侧靠近床头处，其余护士按高至低级站于责任护士周围。

查房前准备

1、查房物品准备：查房病例，手消毒液，基本用物（血压计、体温计、听诊器、压舌板、手电筒等），专科用物。

到此，以上就是小编对于护士健康宣教问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于护士健康宣教问答的3点解答对大家有用。