卫生健康的知识问答,卫生健康的知识问答题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于卫生健康的知识问答的问题，于是小编就整理了2个相关介绍卫生健康的知识问答的解答，让我们一起看看吧。

1. 卫生基础知识和医学基础知识有什么区别？
2. 健康教育的概念和原则？

卫生基础知识和医学基础知识有什么区别？

卫生基础知识和医学基础知识虽然有一定的重叠部分，但是它们有以下区别：

1. 定义不同：卫生基础知识是指人们获取和应用卫生健康知识的基础，同时也是保障个人和公共健康的一种手段。而医学基础知识则是指医学科学中必须掌握的基本理论、基础知识和技能。

2. 研究领域不同：卫生基础知识注重在预防疾病、疾病防治、卫生健康知识的普及以及家庭和公共卫生的管理等方面的应用；而医学基础知识则侧重于人类生命过程以及各种疾病的原因、病理生理、临床表现、诊断和治疗等医学领域的研究。

3. 学科内容不同：卫生基础知识主要涉及环境卫生、营养健康、个人卫生、妇幼保健、传染病控制等内容；而医学基础知识则包括人体解剖学、生理学、病理学、微生物学、药理学、临床医学、口腔医学等学科内容。

虽然两者存在差异，但卫生基础知识与医学基础知识密切相关，都是为了提高个人和公众的健康水平。

不一样。医疗卫生基础知识包含的是卫生行政指导方面的知识，不能充实临床工作但是可以起到简介的指导作用医学基础知识是用临床工作，诊断治疗疾病所应用的科目。他们相辅相成但又各不相同。医疗卫生基础知识：心理学，卫生保健 传染病 *** ***生育 药物 等等医学基础知识“内科 外科 诊断学 药物配伍及应用 有机化学 妇科 产科 儿科 等等在10门以上。

健康教育的概念和原则？

健康教育是以消除或减轻影响健康的行为因素来达到预防疾病，促进健康为特点的通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿***纳有利于健康的行为和生活方式。 健康教育的作用就在于把健康知识变成健康行为，这是一门知识，也是一门技术，更是一门科学。

健康教育的原则是教育活动应遵循的基本要求，健康教育同样有着教育学的双边活动过程，因此应充分遵循教育原则来开展。

健康不单是身体没有缺陷还要有完整生理、心理状态和社会适应能力。世界卫生组织(WH0)对健康的界定至少包括三层意思，其一是人体生理没有疾病，体格健全其二是心理和精神方面的平衡状态其三是人与社会相适应。达到与社会和谐相处。

教育的原则是教育活动应遵循的基本要求，健康教育同样有着教育学的双边活动过程，因此应充分遵循教育原则来开展健康教育工作。

1科学性和思想性统一的原则

2.理论联系实际的原则

3、直观性原则

4、启发性与循序渐进的原则

5、因材施教原则

6、巩固性原则

7、正面教育为主的原则

概念：健康教育——通过有***、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地***纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出[_a***_]。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

原则：(1) 实用性:健康教育的内容十分广泛，护士在对病人或 健康人进行健康教育时，选择对受教育者实用的内容，从而增 加接受健康教育的兴趣。

(2) 可行性:护士执行健康教育***时，必须考虑病人的 状态能否接受，实施教育的方式、方法应具可行性，确保教育 内容和目的达成。

(3) 针对性:不同的教育对象，其接受能力和行为习惯都 可能不同，有针对性的教育内容和教育手段，将使受教育者更 容易接受，并获得教育效果。

(4) 保护性:任何护理措施都必须注意对病人及家属的身 心保护。

如对癌症的初期病人，护士可通过保护性健康教育 措施，增加病人的适应性，使病人安全度过心理危险期。

(5) 阶段性:要根据病人的疾病发展或健康人的身心发展 的不同阶段，***取相应的护理健康教育措施。

(6) 程序性:健康教育通过评估、诊断、***、实施、评价的 过程,保证健康教育的及时和有效。贯彻护理健康教育程序 是开展护理健康教育最重要的保证。

到此，以上就是小编对于卫生健康的知识问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于卫生健康的知识问答的2点解答对大家有用。