留守儿童健康知识科普讲座,留守儿童健康教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童健康知识科普讲座的问题，于是小编就整理了5个相关介绍留守儿童健康知识科普讲座的解答，让我们一起看看吧。

1. 关爱留守儿童建议？
2. 暖冬行动志愿服务活动内容？
3. 读书时期，你们做过什么轰动一时的事？
4. 家庭、学校、社会如何关爱乡村留守儿童，你有什么好的建议？
5. 家庭教育讲座微课堂如何落地？

关爱留守儿童建议？

建议全社会都应该更多地关爱留守儿童。

首先，应该成立留守儿童专管机构，督导学校、家长更多地关注留守儿童。

学校应该给予留守儿童更多地关爱和辅导。在学校组织的活动中，多把机会留给留守儿童，让他们在老师的呵护，同学的友爱下健康成长。

外出打工的父母要加强与子女的沟通，增进亲情交流，多抽空回家陪陪孩子，关注孩子的心理变化。尽量留一方在家照看孩子，毕竟，孩子的前途比金钱重要。任何事业的成功，都弥补不了孩子教育的失败。

其次，建议学校应该多邀请教育专家或心理咨询师，定期对留守儿童及其家庭进行心理健康讲座。学校也可以组织老师去一些专门的教育机构学习怎么教育问题儿童，把留守儿童的心理阴影缩到最小，让他们懂得理解与感恩，更加乐观与自强地面对人生。

呼吁全天下的父母，无论多忙，无论干多么伟大的事业，一定要抽空多陪伴我们的孩子。陪伴才是最好的爱。让孩子们都在父母的关爱与呵护下健康的成长。 

暖冬行动志愿服务活动内容？

暖冬行动志愿服务活动主要包括为困难群众提供生活帮助、送去温暖物资，如食品、衣物等。

志愿者们还会陪伴孤寡老人、留守儿童等度过节日，组织文化***活动，传递关爱与陪伴。此外，还包括宣传环保理念，倡导绿色生活，以及开展公益讲座，普及健康、安全等知识。活动旨在让更多人感受到社会的温暖与关怀，共同营造和谐美好的社会环境。

读书时期，你们做过什么轰动一时的事？

那是小学时候，厕所是旱厕，男厕女厕就隔一堵墙，而且那墙都是洞洞，小时候顽皮都对着洞洞尿尿！看别人都尿，我有一次也对着尿，我这边尿那边传来了一些喊叫，最后给别人道歉干嘛的，老师知道以后也没说什么，就让以后别这样了，想想又可笑又尴尬

被误会早恋，班主任约谈两个钟，整整半个学期，都是同学课间谈论的话题，同学眼里都是投来的都是鄙夷的目光。

十几年的学校生涯，唯一一次被老师约谈，闹的班里人尽皆知。于我来说，算是我读书时期最轰动的事情了。

没和他早恋，没和他早恋，没和他早恋。重要的事情说三遍。

可是当时的同学没有一个信我的。

我不是一个活泼好动的女孩子，在同学眼里算是挺文静的，成绩不上不下。属于班里不起眼人群中可有可无的一员。

初三第一学期，他从其他学校转过来，老师分到我跟他同桌。

开始我们讲话不多，其实后面话也不多。

他喜欢画画，我也喜欢画画，他不喜欢理科，我也不喜欢理科。偶尔上课的时候一起开小差，画画，他打瞌睡快被老师发现的时候我叫醒他，我被老师提问茫然的时候他帮我偷偷翻书，课间互相帮忙买零食......

就是很简单很简单的同学相处，很单纯很单纯的男女友谊。

我心情不好的时候喜欢上学校天台，不用叫他一起，他也会陪我默默待在天台。

我做过一件轰动全校的事情：***！结果是：好同学差点被开除！最后结果是：学校答应改善伙食，我们取得了胜利！

当时，我们的伙食太差了：馒头不熟，稀饭真稀，没有几粒米，还经常糊锅底。菜呢，连点油水也见不到。

于是，在一个午饭时候，我带头用筷子敲碗，提议同学们***。大家都“苦秦久已”，一呼百应！

那顿饭，全校几百个学生没有一个吃的！

学校在调查之后，认为食堂管理确实有问题，撤掉了司务长，改善了伙食质量，***问题得到了圆满解决。

后来，***平息之后，学校要处理带头闹事的学生。其实，最先发起***的是我，可同学们都维护我，领导和老师也没想到我这个学生会干部会参与。结果，调查时，一个哥们儿挺身而出，替我扛下来了。学校要开除那位同学，我找校领导说清，最后不了了之了。

现在回想起来，***的做法是不对的，可那时年轻气盛，也是可以理解的。

这就是我学生时***过的一件轰动全校的大事，您怎么看？

应该是旷课被抓吧！

读小学和初中时，我是个乖乖女，好学生，用现在的话说就是“别人家的孩子”！每次期中期末考完试，我爸妈都是作为优秀家长去台上做经验报告的。

上重点高中后，班级都是学霸，精英，我也没那么优秀了，没了压力，就特别放松！

记得上高一第一学期的时候，在校上晚自习。当时正上映电影《少林寺》！男同学白天就在商量趁晚自习去学校附近的电***看，女同学大多数都是乖巧胆小又爱学习的，没人附和。我和我的同桌决定去看，还买了站票。去之前，我反复叮嘱前排女生，我记得她叫于小霞，胆子特别小，一紧张还结巴。我教她给我俩撒谎骗班主任，万一老班问起来就说我俩肚子疼，回家吃药，马上就回来。还特意让她重复了两遍！

电影看得正酣，电***里的大广播喇叭突然响起，“在场的一中高一.二班的xxx等12名学生请注意:你们的班主任吕老师正在门口等你们，听到广播后请马上去门口***！”

我和同桌当时就傻眼了！加上我俩正好12人！瞒不过去啊！看来我是所托非人！然后就看到我班男同学都垂头丧气往门外走。我俩犹豫半天，也跟蜗牛似的挪出去了。

我们的班主任叫吕来环，是个中年男老师，教立体几何的，特别负责任，对我们要求很严格。我班男生有时气的直咬牙，就发狠的说，“血债要用‘吕来环‘ ”！他讲课认真耐心，至今还记得他讲课时，爱用手势，超难的立体图形，经他一比划，立刻成像，轻松做出来！

在回学校的路上，男女同学很自觉的分开走，路东和路西。吕老师跟在男同学后面，骂一句，踢一脚。这回男生出奇的安静，一句都没反抗！我俩小心翼翼的和他打商量，说剩10分钟就下晚自习了，我俩直接回家行不行，回班级太丢脸了。吕老师反问一句，早干啥去了？必须回去，一分钟也得上完！

于是，一伙人灰溜溜的回到了教室，刚坐下，下课铃响了！尴尬吧？！

这件事当时真是轰动整个校园，男生就算了，居然还有两个女生！

初一“学雷锋，做好事”的时候，我们八个男同学实在找不到什么好事来做，结果有人提出帮助男同学们理发吧？这个提议得到我们八个同学的一致赞同。

可等我们借到推子在同学的头上开始“动土”时才发现，理发并不象大家想象的那么简单，我们轮番上阵，依然很难将头发修炼得平整。经过几轮反反复复的修剪，第一位男同学的头很快就变成了光头。

可八个“眼高手低”的家伙哪里会就此罢休？我们总结出只修修发脚就可以了，可还是出现不平整的问题，于是就再推多一点，再推高一点，再换一个吧……

第二天上学的时候，我们八个人都戴着帽子去的，但还是被老师和同学们发现了我们的秘密，当老师要我们脱掉帽子时，课堂里笑声一片，一次好好的学雷锋活动，居然学出了八个“秃瓢”！

家庭、学校、社会如何关爱乡村留守儿童，你有什么好的建议？

关心关爱孩子；如若不能陪伴，应向孩子说名自己的特殊情况，以及多与孩子交流沟通，使之感受到爱，明白父母的用心良苦。作为学校关心孩子，培养学生的兴趣爱好，让其快乐成长，融入班级这个大家庭；作为社会关爱孩子。

社会留守儿童是社会问题！首先作为家庭来讲，父母虽不能在身旁陪伴，但当今社会网络高度发达，父母要和孩子多联系，多关心，多谈心！让孩子[_a***_]有孤独感！其次作为学校针对留守儿童也要多关心，有条件的话可以定期和孩子谈谈心，培养一些兴趣爱好！要想从根本上解决留守儿童问题，***出台一些优惠政策鼓励外出务工人员回乡创业！改善地方就业环境！让农民工都能回乡就业，留守儿童问题自然就能解决！

作为家庭关爱儿童，应该尽可能陪伴孩子的成长，关心关爱孩子；如若不能陪伴，应向孩子说名自己的特殊情况，以及多与孩子交流沟通，使之感受到爱，明白父母的用心良苦。作为学校关心孩子，培养学生的兴趣爱好，让其快乐成长，融入班级这个大家庭；作为社会关爱孩子，应为父母创造更多的留在孩子身边的就业机会等等。

乡村如何关爱留守儿童？父母双双为了生活更加美好，很多人外出打工，甚至跑去国外，留下老人和孩子。

我的建议是，家庭，学校，社会，多倾斜尤其是孩子的教育，孩子的身心健康的引导，家庭只有老人的话，多多引导爸爸妈妈用视频说话，聊天，增加感情。

学校，不止是仅仅作为作业而学习，作为学习而作业。要有像孩子的爸爸妈妈那样的和蔼可亲，乡村留守孩子最缺的就是信任感，安全感，如果学校能够给予安全感，信任感，这个留守儿童的脸上都能够看出他的快乐。

社会，要有统一的一个，对留守儿童放松心情，体会情感的机会。给乡村留守儿童隔时间组织儿童友谊联谊会，让儿童有自己的选择性的寻找自己的小朋友，可以在一起玩，在一起聊天，在一起倾诉。并且，组织家庭的监护人，学校，社会团体，一起参加心连心益智儿童友谊节目。发挥儿童的想象力，发挥儿童对爸爸妈妈的思念情感，发挥畅所欲言，想说什么表达什么，让孩子内心的小秘密说给大家听。

引导乡村留守儿童，把自己的想法告诉大家，说给爷爷奶奶听，说给老师听，说给所有人听，听听孩子心里到底在想什么？只有知道了留守儿童心里想了些什么，想表达给学校，家庭，社会，一些什么信息，然后社会团体机构，学校组织，家庭监护人，加以对待，解决方式方法。

久了，孩子的内心才能比较健康，以及和小朋友交往。

我是晁京泉，山东泰安，2020年3月12。泰安晴。

我们说的管用吗？国家在有能力的基础上，应该组织专门机构，对农村的留守儿童加以政策上的关怀！他们是祖国的花朵和未来！他们大多数农民孩子，父母在城市打工，老家只有爷爷奶奶或姥姥姥爷们在家抚养！如果上层能真正的听到百姓的呼声与要求，加之实施，万民皆喜！！！

家庭教育讲座微课堂如何落地？

个人建议，先在自己家庭、亲人和邻居已经朋友家里，免费多多实践实践，反思一下自己的教育方式，以及他们的反馈。这样，先有一个充足的准备，然后再去寻找同仁和伙伴。加油，机会总是留给有准备的人！！！！！！

家庭教育微课堂落地不是一件难事，难得是你的课有真材实料，真的对家长有所帮助，真的能帮家长解决问题。

当你具备了一定的能力，随便一个分享都能打动别人，针对实际的问题你有解决的办法，落地是水到渠成的事。

打铁还需自身硬，让自己成为一束光，自然能照亮世界，家庭教育微课落地并不难，难在是否能给予他人真正有帮助，只是微课堂讲解，没有落地可执行方案肯定不行。关键是微课堂讲解的内容是否有可操作性。

首先我没有您具体活动企划，也不知道您所说的讲座微课实施形式，所以只能空想来说几点。

世界上不是有两件难事吗？把别人钱装进自己口袋，把自己思想装进别人脑袋。粗略一看，题主所提问题全占了。

至少这个想法有一个模糊的目标受众，那就是家长。但是建议您前期把受众更加精确化，作为起步时期，不宜做那么大。同样是家庭教育，小学二三年级和初中二三年级面临问题不一样，外出务工的留守儿童由爷爷奶奶带着的和单亲家庭也会不一样。所以，更加精确受众定位有利于第一步推行。

最关键的就是要让家长明白，教育不仅是学校老师的事，还是家长的事情。很多家长我看到就是这样态度:

家里无所谓，你在学校好好学。

我花钱给你上学，老师有责任包揽孩子一切。

我不懂教育，老师懂，所以我看着孩子只能是让他在家把作业做完。

很多家长真的就是这些心理。首先我们要矫正的就是，家庭教育不是学校教育延续，而是并行的。其次，家庭教育不是看着孩子写完作业，最后，教育需要家长和老师共同努力。这三个观点一定要灌输进去，有利于后续策划展开。

讲座总要有点噱头，有干货。这种形式，应该是在做受众广泛调查之后，直击其痛点。比如初中二三年级，那就是叛逆，就是沉迷游戏，就是喜欢标新立异，喜欢和父母对着搞。这样去引起共鸣

内容上，应该以一个或者多个优秀家庭成功教育为案例，可以请其家庭成员来分享。

到此，以上就是小编对于留守儿童健康知识科普讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童健康知识科普讲座的5点解答对大家有用。