健康知识宣讲班会记录表,健康知识宣讲班会记录表内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康知识宣讲班会记录表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍健康知识宣讲班会记录表的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理健康班会的意义？
2. 心理健康教育培训学时如何认定？
3. 11月班会主题有哪些?

心理健康班会的意义？

心理健康再现在的教学中是非常重要的，心理健康班会开的精彩，扎实，会帮助学生坚定信念，减轻学习压力，精彩的心理班会是能够从学生真实存在的心理障碍，心理负担出发，用真实的案例，引导学生放下自己担心的事情，用PPT展示，现货的例子让学生在快乐中学会坚强，学会发泄情绪，能够让学生走出困境，走出阴影！

       我认为开展心理健康班会的目的是通过学习和交流让本班同学学会用科学的方法进行心理调适，解除同学们心理的不良反应。本次活动的意义在于让同学们了解和掌握心理健康的内容，对症下药进行心理调试，提高同学们学习和工作的效率与积极性。帮助同学们健康成长，尤其是因疫情不开学的同学们，需要此种线上班会活动帮助他们健康成长，快乐生活。

       此次班会自制PPT演讲宣传疫情心理防疫小知识让同学们学会心理自我调适。播放短视频鼓舞人心。团体心理辅导小游戏让同学们分享了他们的心情以及同学间的情感互动让他们慰藉心灵感受快乐。推荐了关于心理健康的作品让同学们更深入的学习并学会自我心理调适。活动宣传让心理问题的同学主动去心理咨询，消除烦恼。通过这次班会让同学们做好自身心理防护。让同学们劳逸结合，做好***期和学习***。让同学们学会调适心情，做自己情绪的主人。鼓励同学们积极与家人朋友沟通，倾诉自己的心情。我们得爱自己，疫情仍有风险，只有身心健康才能绽放生命之花。

心理健康教育培训学时如何认定？

1.参加心理健康教育主题班会,每学年至少1次,共计4学时; 2.参加学校组织的心理测评,每学年一次,共计4学时; (二)实践环节的选修学时为6学时,学生可根据需要自选参加以下实践活动完成: 1.心理咨询师讲座即“心语讲座”,每参加一次计1学时; 2.校院组织的团队心理辅导活动,每参加一次计1学时; 3.学校组织的“心驿沙龙”活动,每参加一次计1学时; 4.学校和各学院组织的其他心理健康教育主题活动,每参加一次计1学时; (三)实践环节的学时完成情况,由班导师和班级心理委员根据活动出席依据认定。

实践环节的必修学时和选修学时不可互相冲抵。

11月班会主题有哪些?

11月的班会主题可以有很多选择，以下是一些可能的主题：
感恩节：在11月，我们可以围绕感恩节设计班会，让学生们学会感恩身边的人和事。
冬季健康：随着天气变冷，我们可以组织一个关于冬季健康的主题班会，讲解如何预防感冒和其他季节性疾病。
消防安全：11月是火灾高发期，我们可以进行一次关于消防安全的主题班会，让学生们了解如何预防火灾和在火灾发生时的自救方法。
垃圾分类：为了推进环保意识，我们可以组织一个关于垃圾分类的主题班会，让学生们了解垃圾分类的重要性和分类方法。
自我保护意识：我们可以设计一个关于自我保护意识的主题班会，让学生们了解如何避免危险情况以及在遇到危险时如何保护自己。
科技改变生活：在11月，我们可以围绕科技改变生活这一主题，让学生们分享自己使用科技[_a***_]的感受和经验，激发他们对科技的兴趣。
读书分享会：我们可以组织一个读书分享会，让学生们分享自己最近读的书和读书心得，提高他们的阅读兴趣和文化素养。
以上是一些可能的主题，你可以根据你们班级的具体情况和需求来选择最合适的主题。

到此，以上就是小编对于健康知识宣讲班会记录表的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康知识宣讲班会记录表的3点解答对大家有用。