社区护士健康知识讲座,社区护士健康知识讲座内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区护士健康知识讲座的问题，于是小编就整理了4个相关介绍社区护士健康知识讲座的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述人、环境、健康和护理四个概念的相互关系？
2. 护士如何进行健康教育？
3. 3＋2护理专业学什么知识？
4. 多地出现“网约护士”，护士上门服务，对此你有什么看法？

简述人、环境、健康和护理四个概念的相互关系？

护理实践是以人的健康为中心的活动，护理对象存在于环境互为影响，健康即为机体处于内外平衡、多层次需要得到满足的状态，护理的任务是创造良好的环境并帮助护理对象适应环境，从而达到最佳健康状态。

护士如何进行健康教育？

提高护士的沟通交流技巧，沟通是护士与患者进行交流的一种治疗性的护理手段，是实施健康教育并取得成效的必不可缺少的重要方法。护理人员应加强与患者的交流意识和沟通技巧，包括提问、倾听等语言性沟通技巧和体态、触摸等非语言性沟通技巧。 　　学会运用护理程序，首先要评估患者，包括患者的文化程度、经济基础、心理状态等，收集他们对自身疾病的认知程度，找出患者及家属真正关心的问题，把患者的需要作为教育的内容。根据患者的身体状况、愿望，制定健康教育的***和目标，选择适合患者的健康教育方式，并在实施过程中注意随时收集有关资料，动态地评估健康教育的效果。 　　选择恰当的教育时机，***取适合患者的有效的健康教育方式。据了解，大多数护士认为，最有效的健康教育方式是床边指导，因此，护士要利用一切在患者床边活动的机会，根据教育目标，抓住时机提供教育内容，如在为患者发药时即向其说明药物的名称、药理作用和用途以及易出现的副作用和服药时、服药后应注意的事项；测血压后告诉患者的血压情况及需要注意的事项等等，让患者及其家属掌握并及时反馈。对有文化的患者可用文字材料（如健康教育处方等）作补充，这样对每个患者有针对性的进行分次少量的知识灌输较大量的一次性讲解容易接受和掌握。 　　完善支持系统，合理配备护理人员。首先要把护理人员从非护理工作中解放出来，其次要合理安排班次，在现有条件下尽量保证护理人员有足够的时间和精力去实施健康教育，把时间还给护士，把护士还给患者。 　　运用激励理论，调动护理人员的积极性。对于实施健康教育中好的方法和技巧给予宣传和推广，相互交流，激发护理人员的工作积极性，调动其工作的创造性和主动性，以利于健康教育的发展。

3＋2护理专业学什么知识？

高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中，护理人员按技术职务可分为初级技术职务：护士、护师；中级技术职务：主管护师；高级技术职务：副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

主要课程

基础课程模块：德语、英语、信息技术基础

专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理

专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术

通过以上课程的学习，各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本领，对医学有全方位的理解和重点掌握。

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多地出现“网约护士”，护士上门服务，对此你有什么看法？

前阵子我一个病人从国外回来，因为有个***针要打，药已经带回来了，自己又不会打也不敢打，带着药去社区医院，因为不是在医院里面拿的药，医院也不给打，怕打出毛病了说不清楚，跑了一圈也没打成。

最后没办法了，只好在网上叫了个护士，***人家很快就来了，五分钟搞定，病人满心感激的跟我说:幸亏现在有网约护士这个服务了，真是太好了太方便了！

这个事儿的确是个好事，比如像我这个病人这种特殊情况，去医院吧太拥挤，还有困难，自己打吧不会，还有的家中有老人的，儿女需要上班，短时间的护理服务也可以交给护士来处理，毕竟护士还是更专业的。

但是这个事情也存在一定的隐患，比如关于护士资质的审核，服务质量的考核评价，以及护士本身的安全，目前都需要进一步的完善和关注，毕竟网络有一定局限性，安全系数无论是患者还是护士，都应该得到重视。

而对于那些满脑子都是龌龊想法的人，只能说心里面脏，看什么都是脏的，这种人最好永远都别享受现代科技和政策带来的***，老老实实去医院排几个小时队，才会让他们心无杂念！

到此，以上就是小编对于社区护士健康知识讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区护士健康知识讲座的4点解答对大家有用。