鼻部健康知识-鼻部健康知识讲座

本文目录一览：

• 1、如何保护自己的鼻子和耳朵?
• 2、鼻炎是什么
• 3、幼儿园小班健康教案:保护鼻子

如何保护自己的鼻子和耳朵?

有）对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它。鼻子——闻到世界的味道我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝。

避免噪音：避免长时间暴露在高噪音环境中，如音乐会、施工现场等。如果无法避免，可以佩戴耳塞或耳罩来保护耳朵。调整音量：当使用耳机或听筒时，尽量控制音量在一个舒适的水平，避免过高的音量对耳朵造成伤害。

保护耳朵的常识 金耳勺金牌***耳培训保护耳朵的方法：在平时的生活中要注意远离噪音大的环境（也不要长时间戴耳机，特别是睡觉的时候），游泳，洗澡，洗头时要注意保护耳朵。

良好的用耳卫生对保护听力至关重要。比如生活中不要自己随便挖耳朵，保持耳道干燥清洁；如若长时间不对耳朵进行“打扫”，极有可能会形成耵聍。

鼻炎是什么

鼻炎是指鼻腔黏膜的炎症。它是一种常见的鼻部疾病，可能是由于感染、过敏、气候变化、环境***或其他因素引起的。鼻炎可以分为急性鼻炎和慢性鼻炎两种形式。

鼻炎是鼻腔炎性疾病，是病毒、细菌、变应原、各种理化因子以及某些全身性疾病引起的鼻腔黏膜的炎症。鼻炎的种类较多，主要分为慢性鼻炎、急性鼻炎、药物性鼻炎、过敏性鼻炎等，最常见的是过敏性鼻炎。

第一：鼻炎即鼻腔炎性疾病，是***，细菌，变应原，各种理化因子以及某些全身性疾病引起的鼻腔黏膜的炎症。鼻炎的主要病理改变是鼻腔黏膜充血，肿胀，渗出，增生，萎缩或坏死等。是一种很常见的症状。

幼儿园小班健康教案:保护鼻子

小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

师：我们要好好的爱护我们的鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样鼻子才会高高兴兴的，才不会生病。

小班健康说课稿：我的.小鼻子说活动来源在日常生活中，我发现小班幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得思考的问题，也有一部分幼儿对一些器官的认识和其对人体的重要性以及如何爱护却知之甚少。

培养幼儿爱护鼻子的意识。让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。知道生病了不怕***吃药，做个勇敢的孩子。

幼儿在活动中大胆的表现自己，表达保护自己五官的方法。这样既给孩子表现自我的机会，也达到了我们要教育的目的 3。不足之处在于活动材料较单一，以致幼儿顾及面不宽。

针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血 了”的健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。