大班健康知识下学期,大班健康知识下学期教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班健康知识下学期的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班健康知识下学期的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班健康领域发展目标？
2. 幼儿园大班健康活动地震来了怎么办活动设计方案？

大班健康领域发展目标？

大班健康领域的发展目标主要包括以下几个方面：

身体健康。在集体生活中保持情绪安定和愉快；养成良好的生活卫生习惯，具备基本的生活自理能力；了解必要的安全保健常识，学会保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

心理健康。增强幼儿的心理素质，通过体育锻炼和户外活动提高耐力、速度和敏捷性，减少疾病的发生；培养良好的情绪情感，学会调节情绪，增强心理韧性；发展良好的人际关系，学会与同伴友好相处，建立合作精神和分享意识。

社会适应能力。增强社会认知，了解社会规则和角色，培养社会责任感和公民意识；提高社会交往能力，如沟通、协商、合作等；培养独立生活能力，如穿衣、洗漱、整理物品等。

技能发展。掌握多种体育技能，如助跑跨跳、单脚连续跳、肩上投掷等；大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭目站立等平衡动作；掌握正面钻和侧面钻的动作，提高手眼协调能力；能听多种口令和信号，做出相应的动作。

这些目标旨在促进幼儿在身体、心理、社交和技能发展方面的全面进步。

幼儿园大班健康活动地震来了怎么办活动设计方案？

设计背景： 　　根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常，灾害频发。灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了"地震"，也对"地震"感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机，设计了本次活动。 　　活动目标： 　　1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。 　　2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。 　　活动准备： 　　警报音乐图片视频 　　教学过程： 　　一、引入课题： 　　小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题地震 　　二、播放***：地震来了 　　小结：房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。（定格画面：人员伤亡。） 　　提问："人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么？ 　　提问："房屋是哪一层先倒？想想看。" 　　教师实验。（结果是一楼先倒塌） 　　教师："小朋友来亲自体验下。" 　　幼儿实验。 　　小结："经过我们的实验，地震时，一楼最先倒塌。如果发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办？" 　　三、播放室内自救***； 　　小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。 　　提问：我们应该怎么做？幼儿回答 　　三、情境演练：地震中的自救 　　（一）室内自救： 　　放置房屋、墙角、卫生间等。 　　（二）室外自救： 　　1、提问：如果地震发生时，我们在室外，又怎么办？（幼儿讨论） 　　2、请看***，学习室外自救知识。 　　小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。 　　3、教师播放警报音乐，幼儿演练 　　四、结束活动。 　　教师："今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？

到此，以上就是小编对于大班健康知识下学期的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班健康知识下学期的2点解答对大家有用。