小班健康安全问答题,小班健康安全问答题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班健康安全问答题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小班健康安全问答题的解答，让我们一起看看吧。

1. 小白兔补牙教案？
2. 线上教学怎样能效率高、质量高？

小白兔补牙教案？

1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、***情景。活动过程：一、绘本植入，引出害怕心理。1、出示绘本，大胆猜测小熊害怕的原因。——你们看，谁来了？（小熊）——小熊脸上是什么表情？（不高兴、生气、害怕）——猜猜小熊可能遇见了谁？可能会发生什么事情呢？（大灰狼、怪兽、大老虎，要吃它……）2、绘本继续，揭示谜底。——到底遇见了谁？我们来看看。 “发生什么事情了呢，我们一起来看看” 可以省略，停顿一下，教师直接跟孩子说，——原来是一只大狼狗，还在汪汪汪地叫呢！小熊真害怕！你会害怕吗？3、绘本继续，引出害怕的声音。——咦？这是什么时候？（晚上、天黑）——听！这是什么声音？（刮风）——你听到这个声音有什么感觉？（很冷、很害怕） 省略小结：是啊，遇到恶***的狗时，小熊会害怕；我们也会害怕。天黑了，小熊一个人在家，心里也很害怕。 省略蓝色部分都为省略绘本只是植入，不用过多地去分析绘本，只要引出“害怕”这个点就可以了，害怕大狼狗孩子应该有经验，但对于黑暗，因为都是小班的孩子，都是爸爸妈妈陪伴着的，很少有害怕黑夜的感觉。因此，我觉得这部分可以省掉。

以下是一份针对小白兔补牙的简单教案：

教案主题：小白兔补牙

目标：

1. 让学生了解牙齿保健和补牙的重要性。

2. 培养学生正确刷牙和保护牙齿的习惯。

教学内容：

1. 引入：向学生介绍小白兔补牙的情景，解释为什么小白兔要补牙以及补牙的好处。

2. 知识点讲解：

a. 牙齿保健：讲解正确刷牙的方法，包括刷牙时间、刷牙姿势、刷牙部位等。

b. 牙齿补牙：简单介绍一些常见的牙齿问题，如蛀牙、牙齿缺损等，并说明补牙的目的。

线上教学怎样能效率高、质量高？

网上教学逼得家长疯了，老师要跳楼了，学生却很淡定该干吗，干吗

网上教学是***疫情后出现的新事物。在教室上课多年的老师，要拿着手机对着电脑给看不见的学生讲课。真是摆在教师前的大问题，讲课要做许多课前准备先不说。先说要有手机支架，商店关门，老师只好自己来想办法：有用啤酒瓶的，有用托把的，还有用晾衣架的。有时候还播着断电了，只能等来电了再播，还有的老师到山上寻找信号好的地方直播，也有的老师背着孩子做直播，真是五花八门。‘

我们再来看看孩子和家长是怎么在家听课的，有的孩子坐在电脑前拿着手机玩游戏，有的孩子桌上放一堆零食和饮料边吃边看，还有的孩子爬着睡着了。妈妈看到这些情况，瞪眼咬牙还不敢出声，爷爷奶奶坐在客厅大气也不敢出一声，生怕影响到孩子。面对这样的小神兽们，家长不疯才怪呢！

在一片怨声载道中，教育部下发了不许网上授课的通知。这个新兴事物将随着***疫情的结束而载入史册。

我是一名高中老师，由于疫情影响，也要线上教学。我觉得要想效率高、质量高进行线上教学，首先要备好课，做好充分准备。其次，学生要认真听讲，能够跟着老师去思考。最后，学生要做好笔记，把老师讲的重点难点弄懂弄通。

我是一名高中语文老师， 最近由于疫情，我也给学生开展线上教学，学生反响不错，希望我的回答能够帮到你！

提高线上教学效率和质量，我认为应该从以下几个方面着手。

第一、先准备好在线教学工具。我目前上课的工具有笔记本电脑，手写板，带耳麦的耳机！有的老师可能会用手机或者平板，我觉得这些性能有限，不适合办公，影响教学效果。比如我用平板电脑上课的过程中，要是同时打开录屏软件、PPT、微信等软件，上课的图像有时会卡。用手写板在教学过程中，可以模拟实际黑板的板书书写。带耳麦的耳机，可以提高我们的语音输入质量，因为有时电脑的耳麦会有回音。

第二、提前备好课，明确教学目标，教学内容，课程环节设计，课件制作要图文并茂，课堂教学语言提前设计好，如果临场发挥不行，就提前写到纸上，反复练习。这些备课要求和学校实际课堂上课是一样的。试想你连教学内容都没熟悉，肯定是讲不好的，讲台是站不稳的！

第三、选择好在线上课的平台，提前告知学生。目前我使用的在线平台有钉钉、腾讯课堂。当然还有其他的授课平台，你也可以搜索一下。总而言之，授课平台的选择不在于多，而在于精，就是你一定要熟练的掌握他们功能，这样在教学中才能有效率和质量！

第四、教学过程中，要记得和学生互动，及时了解学生掌握的程度，切记网络教学成了满堂灌。

到此，以上就是小编对于小班健康安全问答题的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班健康安全问答题的2点解答对大家有用。