心理健康教育问答试题,心理健康教育问答试题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康教育问答试题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍心理健康教育问答试题的解答，让我们一起看看吧。

1. 消防员体检心里测试些什么？
2. 国家消防员心里测试有哪些项目？
3. 把自己的心事、想法藏在心里不愿意向外人透露。这种心理是A.逆反心理B.闭锁心理C.从众心理D？
4. 心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．但是，在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调解自己的情绪．下列调节情绪的具体行为分别叫什么方法？A______；B______；C______．？
5. 班级微信群发生过什么难堪的事？

消防员体检心里测试些什么？

测试内容如下：

消防员心理测试题每个单位***用的试题都不同，但消防员心理测试的考察能力都相同。

1、心理健康水平心理健康水平测试是对考生的各种心理品质的整体评价，主要测试考生的心理健康水平、变态心理、心理疾病等。心理健康水平比较低或有心理变态、心理疾病方面的症状的考生，可能被视为不合格。

2、人格状况人格测试主要用于对考生人格状况的评价，确定考生的人格健康水平或人格异常状况，目的是有效防止人格方面有问题的考生进入公安机关。如果考生的各项人格指标在正常范围之内，则属于人格健康；如果超出正常范围，则被视为人格异常。

国家消防员心里测试有哪些项目？

专职消防员心理测试60分算合格，消防员心理测试题每个单位***用的试题都不同，但消防员心理测试的考察能力都相同，为以下六个素质能力方面，以供参考：

1、心理健康水平心理健康水平测试是对考生的各种心理品质的整体评价，主要测试考生的心理健康水平、变态心理、心理疾病等。心理健康水平比较低或有心理变态、心理疾病方面的症状的考生，可能被视为不合格。

2、人格状况人格测试主要用于对考生人格状况的评价，确定考生的人格健康水平或人格异常状况，目的是有效防止人格方面有问题的考生进入公安机关。如果考生的各项人格指标在正常范围之内，则属于人格健康；如果超出正常范围，则被视为人格异常。

把自己的心事、想法藏在心里不愿意向外人透露。这种心理是A.逆反心理B.闭锁心理C.从众心理D？

B试题分析：闭锁心理是指不愿意打开自己的心扉，不愿意与别人交流、交往的心理及行为，题干中描述的把自己的心事藏在自己心理，不愿意向别人透露是典型的闭锁心理，B符合题意；逆反心理是指对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感，A不符合题意；从众心理是盲目跟风，C不符合题意；材料描述的是一种不健康的心理，不是独立心理，D不选。答案选B。

心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．但是，在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调解自己的情绪．下列调节情绪的具体行为分别叫什么方法？A______；B______；C______．？

调节情绪的方法有认知调节、理智控制、合理宣泄、心理放松、行为调节、理性升华。

1. 认知调节：面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同的态度与想法；
2. 理智控制：当我们对于某种现象还来不及思考或想不通时，当我们情绪冲动时，都要理智来控制；
3. 合理宣泄：我们心情不好时，可以向同学、朋友、亲人和师长、等倾诉自己心中的烦恼，或者写日记；
4. 心理放松：可以通过深呼吸放松肌肉来调节情绪；
5. 行为调节: 通过欣赏自然风光和名胜古迹、做运动、听音乐、逛街等活动转移注意力来调节情绪；
6. 理性升华:从广阔的视野看问题，用更高的目标要求自己，使自己的情感得到升华。面对不同的问题所用的方法也不同哦 。

班级微信群发生过什么难堪的事？

讲一个例子吧！在某班有一学生转学了，但是其家长李某暂时没退群，班主任也没顾得上删除他。有家长赵某把孩子订报的60元发个红包到群里，老师还没收呢，李某却抢了。赵某和班主任在群里赶紧提醒，可李某就是不吭声，也不回信息了。等到第二天，班主任找到通讯录给李某打电话，经过一番沟通，李某才把钱退了，说是喝醉了，点错了！

班级微信群中确实偶尔会出现一些令人难堪的事。前几天，我听一位班主任老师讲了这样一个故事。

班上有位科任老师，业务能力比较强，但钱看得重，工作责任感也欠缺。在教育主管部门严惩在职教师家教家养的当下，她不敢明目张胆的组织学生补习，于是，便有意在课堂上拔高知识的难度，并且对学生的课后请教爱理不理，迫使基础较差的学生主动找她补习，补习的费用也相对较高。家长私下颇有微词，班主任一时也无可奈何，干着急。

一天晩上10点多钟，班上有两位家长微信聊天，不知不觉聊到了这位老师，一位家长很是激动，一古脑儿将心中的不满都发泄了出来。由于两位家长的微信交流是断断续续的，其中一句针对性很强的话，一不小心发到了班上的微信群里，更好笑的是他们当时竟没有发现。这位班主任有临睡前看微信的习惯，看到这位家长的信息后大吃一惊，连忙联系这位家长，但遗憾的是信息已无法撤回。

为了不让这位科任老师看到这条信息，班主任和这两位家长便绞尽脑汁的深夜在微信群里聊起了班级管理和家校教育的问题，力图将那条信息顶上去。但遗憾的是，第二天这位科任老师还是知道啦！由此产生的不快，想必大家都可以想象得到。

班级微信群对布置班级工作，开展家校联系，提高家长家庭教育水平确实很有帮助，但也要加强管理，群员要谨慎发言，否则就会引发矛盾，不利于工作。

班级微信群，也有规则要遵守。

比如，不要在公共群议论别人的事，看这聊天，合适吗，有什么不能私下聊天呢？

一个大男人在群里唧唧歪歪别人的私事，所以班级群里有些话不要说，班级学习交流联络用，不要扯其他。

不要手抖，这就尴尬了呀。。

班级群还有很多需要注意的事，比如一些炫富的，比如常常跪舔老师的，这种人几乎在哪个班级群里都有。

大家说说，你讨厌班级群里的什么行为？

到此，以上就是小编对于心理健康教育问答试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康教育问答试题的5点解答对大家有用。