心理健康问答案例,心理健康问答案例大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康问答案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理健康问答案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格证面试试讲：初中心理健康教育教案《怎样正确？
2. 如何开导心理不健康的人？

教师资格证面试试讲：初中心理健康教育教案《怎样正确？

教学案例的一般要素

1．背景

所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是***的大致场景，是提供给读者了解“***”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、***发生的起因等。

2．主题

每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。

3．细节

有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。

4．结果

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

如何开导心理不健康的人？

这个很难，很多有国家心理咨询证书的人都不一定能够疏导成功，建议到正规机构找心理专家咨询。如果自己作为好朋友想热心帮助一下，记住两点要素，第一要时刻保持良好的关系，第二要先跟后带，跟就是顺着他的意思说，肯定他值得肯定的行为，带就是给出自己一些想法，能够让他有所领悟，从而能认识自己不足，加以改正。带的时候切记不要说教，不要太过，因为他可能不仅不会认同，而且还会厌烦。

首先我们需要弄清楚什么才算心理不健康。

一般来说，一个人对他人的不幸遭遇非常冷漠，这属于心理不健康之一；总喜欢做一些严重违反道德的事属于心理不健康；挑战法律底线，肆无忌惮漠视

法律法规做出出格的事属于心理不健康。

当我们弄明白哪些做法属于心理不健康才能对症下药。

我们都知道，并不是心理不健康的人一开始就这样，一定是他在经历了某些事摧毁了他以前正确的价值观和世界观才会做出这样的举动。

比如，一个男孩因为女朋友出轨，而从此自暴自弃无所事事就是一个很好的例子。因为女朋友背叛他，导致他心理奔溃，于是整天迷迷糊糊喝的烂醉，谁的话也听不进去，这样的现实案例比比皆是。不过还是可以劝导的。

又比如有的人因为自己的不检点，经不住诱惑，随意和陌生异性发生性关系，导致传染了艾滋病，在得知真相后尽然第一时间没有去想办法治疗，而是为了报复疯狂约更多的人传染给他们，这属于严重心理不健康，这种的几乎没法治。

所以说心理不健康的程度不一样，开导的方法也不一样。就像医生在没有确定你身体到底是哪出了问题，不会随便给你开药一样。

如果只是失恋了这种小事导致的心理不讲康，作为朋友多陪陪她，等她散发出心中的郁闷和伤心后，他自然而然就会走出来，当然心理不健康的问题我相信也就迎刃而解了。

如果就像我说的第二种案例这样的，这种不好处理，除非想办法重新改变他的价值观和世界观，否则治愈的可能性不大。对于极端心理不健康者，就要以非常规手法来解决。甚至需要让他经历类似于生死的瞬间，他才能真正放下从而平静下来。一旦平静下来，就会去思考，一旦有了正方向的思考，那么就会治愈的。

到此，以上就是小编对于心理健康问答案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康问答案例的2点解答对大家有用。