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1. 体育教育有哪些课程？
2. 高考为什么没有体育？

体育教育有哪些课程？

大学体育专业主要课程：教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。

早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“***中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。

在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。

这种体育专业单一的状况，大抵持续了一个多世纪。

主干学科：教育学、体育学。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。

主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。

主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。

体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

高考为什么没有体育？

1、高考科目一直都是没有体育的。

2、高考考的是考生的基础知识掌握程度，到了大学学习的是专业知识，体育虽然关系到考生的体质健康，但不会直接影响到考生的学习成绩。当然如果考生是报考体育类专业，就需要考体育了。

客观上讲，体育中考的存在对初中毕业生来说，也是很有价值，不仅仅是分数上的区别，最重要的通过体育中考，学生们对体育的重视程度远比其他科目多得多，而且学生根据体育中考的要求进行了长期的体育锻炼，增强个人的身体素质，这个比什么都重要。说实话，我们的学生长期以来对体育锻炼这一块十分不重视，原因很简单，因为以前体育在考试中没有占分数，在学生眼里分数就是命根，分数就是最大最重要的东西，特别是学生面临人生的一次重要选择。

中考加体育，学生自然而然会把体育当成一件十分重要的事情，甚至每天都会坚持锻炼身体。因为如果他们不能坚持锻炼，在未来的考试中就可能考不出好的成绩；毕竟三十分对于学生而言还是十分重要的，毕竟不是每个人都能够拿到满分，特别是那些总分比较高的学生，可能其他笔试成绩差不多，他们的差距可能就在体育成绩，他们为了赢得竞争的胜利不得不重视体育考试。中考考了体育，而且学生在体育中考获益匪浅，至少他们可以通过锻炼使自己身体健康，至少他们通过体育锻炼获得自信与快乐，至少他们在准备中考体育的过程中会慢慢地感觉到运动的魅力；因为我注意到了这些初中毕业生到了高中，经过一年之后，相当一部分的学生因为高考没有体育考试的要求，再加上高中课程紧张，他们根本就没有什么时间锻炼身体，反而随着高考的临近，一个个身体越来越差；而且从大学每年的军训反馈回来的信息照样是不容乐观：每年的大学军训都会有一些学生身体出现状况，甚至有些学生晕倒或者生重病，甚至猝死。

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