儿童健康知识教育方案设计,儿童健康教育活动设计方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童健康知识教育方案设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童健康知识教育方案设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的心理辅导该怎么做呢？
2. 如何教孩子知识？

儿童的心理辅导该怎么做呢？

儿童的的心理辅导一般主要注意的是安全感的问题！儿童没有自我保护的能力或者自我保护能力比较弱，这个时候需要父母或者主要抚养者能够给到他足够的爱、温暖、包容等等这些都是儿童能够勇敢的探索生活和世界的必备条件，而这些必备条件给儿童的心理和身体上提供了安全感！一个没有安全感的儿童，在那样的条件下成长起来会产生各种心理和行为问题！当他感到安全的时候他就可以让自己勇敢的探索这个世界，能够让自己安全的成长起来！一般3岁是儿童的一个关键期，3岁前的成长很重要，安全感也很重要！需要特别提到的儿童对于父母的依恋也属于安全感的范畴！

儿童时期是正处于自己性格形成和各种习惯培养的时期。对儿童时期的心理活动如果处理不当，则非但对孩子没有帮助，反而会挫伤他们的积极性，影响他们的健康成长，应适时地针对性的进行引导和调适。

首先在1岁左右，孩子已经开始懂的信任，在这一阶段及时回应孩子的信任需求对孩子好的性格、行为形成有深远影响。

在孩子的”水泥期”即3一12岁，孩子的性格形成处于起步阶段，可塑性很强。家长的引导和外界环境影响是关键的。在生活中要对孩子适当鼓励交流及夸:奖。要锻炼孩子单独做一件事，通过鼓励和夸奖让孩们培养自信、开朗的性格。对于童年期的孩子来说，让他们获得各种心理体验并从中获得成长是十分必要的。

童年时期的经验对于人的一生的发展都具有极重要的作用。人生观、价值观、思维方式、情感爱好等都将在一阶段形成。因此这时要让孩子们能感受身边人的爱，并渐渐学会去爱别人，从而变的善良、有爱心、能沟通，乐助人。此外还要孩子体验快乐，体验责任，还有成功、自信、宽容、信任等，另外让孩子适当体验一些消极情感也助于他们成长。

总之，”水泥期”孩子的性格发展是最快最稳定的，家长和老师都要密切关注，为他营造一个良好的环境，引导他们掌握必要的交际技巧和应对挫折的方法，安全完美地使他们渡过”水泥凝固”时期。

儿童的心理辅导该怎么做呢？

做心理咨询，心理辅导的目的就是根绝来访者的经历，给来访者科学的解释，积极应对的合理方案。心理咨询本来就是棘手的问题，做不好，分析不对，解释不清就没有效果，来访者也不会积极配合。对于儿童，难度又加大了，即便是分析的对，解释的清，儿童的认知能力有限，自我控制的能力有限，也很难配合，如果焦虑很高，就更听不进去，也就更没有效果。

做好儿童的心理辅导，让儿童听进去，改变儿童大脑的不合理认知，不单单只需要咨询师和家长配合，还要动员孩子的姑姑、姨，孩子特别喜欢的老师等人，孩子喜欢接触的人，结合孩子的症状，编写孩子喜欢的和症状有关的童话，比如怕蚂蚁的孩子，吓得不敢睡觉，不去上学，就编写蚂蚁是人类朋友，不会伤害人，帮助人等等童话知识，通过这些知识让孩子慢慢觉得蚂蚁不可怕。

儿童的心理很脆弱，而且与未来人格形成息息相关，因此对于儿童心理应该以温和的方式为主，多加以正向引导，避免强烈的***方式，多从儿童的心理角度出发，可以多参考弗洛伊德的有关书籍，其内容多与儿童心理有关。

在学校里，经常性的孩子们来到心理咨询室找我聊天。常常听到的是：老师，其实我坐在你这里，说说话就挺好的。平时，都没有人听我说话。

现在的很多家长，因为工作的关系，和孩子的交流从作业到学习，再到考试。关心孩子的心理，了解他在学校的生活，不止是学习一个方面，

有时父母会把自己在工作上的压力和情绪转移到孩子身上，孩子就成为了发泄对象。这其实对于孩子成长都是不利的。

孩子是个独立的个体，对于孩子的教育和心理，应该从平等出发来进行。先了解孩子，才能理解，引导他。好的关系是一切引导的基础。

如何教孩子知识？

最关键的是用好表扬，让每个人都有被表扬的机会，也表扬那些肯表扬他人的同学。🌷🌷🌷

调皮的学生想通过调皮捣蛋引起所有人关注。帮助他在业余时间以更正[_a***_]的方式逗笑同学，鼓励他探索发现自己的学科兴趣，并且表扬他的成就，态度。🌷🌷🌷

老实学生要鼓励他们拿出勇气做自己，喜欢表现自己的鼓励他们看到别人优点。🌷🌷🌷

在整个班级让每个同学轮流说出台上一个人的优点，大家一起为他鼓掌👏，让每个人都有被表扬的机会，生活充满肯定，激励，养成“看得别人好”，为别人鼓掌👏的习惯，形成互相激励的良性循环，也会逐渐摆脱因羡慕嫉妒恨而挑剔，批评指责，鸡🐔蛋里挑骨头，学会包容，看人长处，向别人学习优点，更愿意变好，得到的肯定，鼓掌👏更多。🌷🌷🌷

每天早上互相问好，一个组向另一组，学会真心实意地看得他人好，互相分享任何经验，知识，让每个人一天开始心情很好，大家团结很温暖，一定可以提高学习效率。🐸🐸🐸🌏🌏🌏

授人以鱼不如授人以渔，教孩子学习知识不如教他如何自己去学习知识。教孩子学习的方法要合理，当然目标管理是所有人都通用的方法。就是制定合理的目标，然后把目标细化成几十个小目标，让孩子容易实现，也能够增强孩子自信心。在孩子学习的过程中，家长如果有好的奖罚措施那孩子的进步就会更大。

1.

树立正确思想,不避讳: 家长要树立正确的思想,对于性知识,不要觉得孩子大了,自然就知道,...

2.

正确认识性别开始: 在孩子大概3岁左右,孩子一般已经有了模糊的性别意识,...

3.

告诉孩子是怎么来到世界上的: 很多孩子总会问这样那样的问题,尤其是自己是怎么来的,...

4.

买一些漫画图书,一块阅读: 在孩子能够阅读的时候,家长可以给孩子买一些***或者少儿图书,...

5.

家长做好榜样,维护好孩子健康心理: 在平时生活中,家长要了解孩子的想法,...

首先要以身作则，父母是孩子的第一任老师，孩子从小养成的习惯和行为很多都是父母的言传身教形成的。其次，培养孩子的学习兴趣，兴趣爱好是孩子最好的动力，要探知孩子的兴趣点，培养孩子的兴趣点，逐步养成学习习惯，兴趣是学知识最好的老师。第三，尊重孩子的意愿，学习知识本身就是一个苦差事，要理解学习知识过程中，有些孩子也是感觉枯燥，允许和支持孩子除了学习之外的业余爱好，尊重孩子的做法，耐心讲解学习中遇到的问题。第四，善于借助于外力，很多孩子有心里话不好跟父母聊，可以鼓励孩子交朋友，和老师建立友好关系，可以随时解决孩子心理疑惑。

一、教孩子知识的前提是：

1，你得自己有知识。

2，你得会教、乐教孩子知识。

3，在当下知识爆炸的信息时代，你得会筛选知识。

二、怎么让自己有知识呢？当下这个知识快速更新的时代，20%的知识在学校学习，80%的知识需要终生学习。无论你是60后家长，还是90后家长，你原有的知识是否已经过时了？教孩子知识的前提就是你自己得做学习型家长，让自己的知识与时俱进，有知识体系，并不断淘汰更新，才有可能谈得上教孩子知识。

三、有知识就等于会教吗？大学教授不一定教得好小学生。家长还需做成长型家长，和孩子一起学习成长，了解孩子心理，学习特点，个性化定制学习方案。并且可以做到乐此不疲，讲求教法，孩子也乐在其中，孩子才能真正喜欢和你学知识，学得好。

四、面对信息爆炸的时代，我们不是缺乏知识，而是缺乏在海量的知识信息中如何筛选知识的能力。庄子说：“吾生有涯而知无涯，以有涯逐无涯，则殆矣。”何况在当下这个时代呢！看看各种良莠不齐的培训课程，琳琅满目的图书市场，每天一睁眼就逃避不了的互联网海量知识……如果不会甄别，筛选知识，那么自己和孩子都会淹没在知识的海洋里，而不能呼吸。所以在这个时代，尤其需要独立思考的能力。

五、授人以鱼不如授人以渔。教给孩子知识最重要是引导孩子热爱，给孩子方法和方向。孩子最终在你的培养下，热爱知识，懂得如何获取、筛选知识。在这个过程中，培养一个知识分子应有的社会责任感，就像大家都敬爱的钟南山院士一样。一个家长可以这样教孩子知识，就是真的成功了！

到此，以上就是小编对于儿童健康知识教育方案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童健康知识教育方案设计的2点解答对大家有用。