面条健康问答教案-吃面条教案

本文目录一览：

• 1、幼儿园健康饮食教案
• 2、中班健康教案《早餐,你喜欢吃什么?》
• 3、长期吃面条究竟是养胃还是伤胃?面条的正确吃法是什么?
• 4、幼儿园大班健康教案:幼儿饮食健康教育活动

幼儿园健康饮食教案

1、幼儿园健康饮食教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

2、幼儿园健康饮食教案（精选篇1） 活动目标： 知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。 初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

3、幼儿园饮食安全教案（篇1） 活动目标： 让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 理解词：“细嚼慢咽”。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。

中班健康教案《早餐,你喜欢吃什么?》

1、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。 能够运用“可能”“或者”等词汇来表达自己的想法。

2、主要提问：早餐，你最喜欢吃什么？为什么？（边讲边出示绘画纸）小结：我们最喜欢吃的早餐都不一样。

3、幼儿园中班健康教案1 活动目标： 关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。 能够运用“可能”“或者”来表达自己的想法。

4、《早餐你喜欢吃什么》是一篇形象鲜明突出，语言生动浅显且易于自学的故事。故事的节奏感强，朗朗上口。活动目标：知道样样东西都爱吃才能健康。运用如果……可能是……句型表达自己的想法。

长期吃面条究竟是养胃还是伤胃?面条的正确吃法是什么?

1、长期吃面条会因为缺乏营养出现伤胃的情况，面条也应该注意荤素搭配，在吃面条时也要控制好总摄入量，不可出现过饱现象，以免对自己的肠胃造成巨大负担，影响身体健康。

2、面条里面的碱能很好的中和胃酸，胃酸分泌过多的人特别适合吃面条，因此吃面条是可以养胃的。面条要达到养胃的目的，在吃的过程中，就不能太过油腻，更不能太过辛辣。要不然不能养胃，更有可能伤胃。

3、结语： 长期吃面条其实是对胃有好处的，不过要掌握好面条的软硬程度，以及跟面条一起搭配的食材。 这样营养摄入会更全面，而且面条也会变得美味可口。

幼儿园大班健康教案:幼儿饮食健康教育活动

1、大班饮食健康教案（篇1） 活动目标： 知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。 初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

2、幼儿园饮食健康教育活动教案 篇1 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

3、幼儿园饮食健康教育活动教案1 活动目标 养成良好的饮食卫生习惯。 了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。

4、食品健康大班教案篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

5、重点：讲解胃与身体健康的关系，让幼儿明白不良饮食习惯对胃的伤害。 难点：知道人体消化器官的顺序及功能保护。 活动准备 （1）Flash课件《食物的旅行》以及相关的故事。

6、幼儿饮食健康教育活动教案 篇3 活动目标： 会看健康宝塔图，了解合理的饮食结构。 为自己设计营养食谱，培养幼儿养成合理饮食的习惯。 活动准备： 照片《营养结构》图 制作营养食谱的纸、笔人手一份。