医学科普结合结论,医学科普结合结论怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医学科普结合结论的问题，于是小编就整理了3个相关介绍医学科普结合结论的解答，让我们一起看看吧。

1. 科普文怎么做到图文并茂？
2. 你在写科普文中遇到过那些困惑？
3. 吉林舒兰封城了，新冠病毒会不会在中国二次爆发？

科普文怎么做到图文并茂？

你好！科普文如何做到图文并茂，可以***用以下几种方式：
1. 图片配合文字说明：在科普文中插入相关的图片，并在图片下方配以简短的文字说明，能够更为直观地向读者展示相关知识。
2. 绘制图表：适用于需要呈现一些数据或比较关系时，可以使用表格、柱状图、折线图等多种形式，通过图表形式，更加生动、具体地呈现相应的知识点。
3. 分段回答：在回答问题时，首先对问题进行简单描述，然后逐段详细说明，不仅有助于读者更好地理解，也能够更好地分隔不同知识点，不造成信息重叠。
综上，图文并茂的科普文可以运用图片、图表、分段回答等方式来呈现相关知识，使读者在阅读时更加轻松、愉快。

从一个简短的描绘入手引起读者的兴趣,可以使文章更易于被理解和记忆。

正文:在正文部分,需要展开主要内容,含有上下文连接,可将主要内容分成几个章节来组织文章结构。每段内容应该有明确的论点,以便读者更清楚地理解作者要传达的意思。

结论:在文章的结尾部分,需要总结前面讲述的内容并提供结论。也可以在这一部分提出观点、建议或对未来研究的展望,以及相关***或引用文献等。

你在写科普文中遇到过那些困惑？

1 篇幅的长短。网络时代，受众对信息帖的长度是有隐性要求的。

篇幅太长，只会让人半途而废，起不到很好的科普作用。如果恰好字体字号又没设置合适，那就引发一个阅读灾难。

篇幅太短，又很难把一件事情准确地说清楚。

2 内容的取舍。

对任何一个问题/现象的研究都是有很多角度的。你想借科普文说明什么问题？文章切入点是什么？所选用的材料例证观点之间彼此有没有逻辑关系？都是值得思考的问题。

3 严肃活泼的平衡。

严肃 指的是内容、观点、例证要保证科学上的准确与严谨。

活泼 指的是文章要说明白还要吸引人，不能只有科研工作者看得下去。

科普文章来说的话需要很多知识。而且篇幅亢长。所以科普文章，一般要比较简洁，抓住要点。紧紧抓住‘科普’这两个字。并且现在内容信息很多，许多人接受不了这么多信息。要抓住要点。比如说最近比较火的基因工程儿童***:科普就要抓住这个技术是怎么进行的。一般人可以怎么容易理解。就好了。而不是去科普究竟是对的，还是错的。这是另一个纬度的问题？

吉林舒兰封城了，***病毒会不会在中国二次爆发？

吉林舒兰之前出现本土病例1人，还以为是普通的一个病例，没想到，2天之后，病例的密切接触者有16人被确诊，1808人被筛查，超过200人被集中隔离，跨省传播1人。

出现病例并不可怕，关键是这次病例，没有发现传染源。在病例出现时，切断传染源头，隔离疑似和密切接触者，病例治疗，这样能避免***在社会里扩散。

5月9-10，吉林舒兰的风险等级，从低风险到中风险，再到高风险，舒兰是全国唯一一个高风险地区。

因为本土聚集性疫情，舒兰又恢复了高风险地区，严防疫情的阶段。5月10-31日，吉林到山河屯的两个往返列车停运。舒兰封城，对所在的小区和各辖区进行严格的进出入管控，这些措施能阻断疫情的再次传播。

5月9日的新闻中，中国有12例中国本土病例。其中有11例都是吉林舒兰的。所以导致了此次吉林舒兰的封城。

先不说会不会二次爆发的问题，其实看到这个新闻的时候我一点都不意外。早在中国选择“封国”的时候，大量境外人员涌入我国的时候，当时黑龙江外防压力增大的时候，我就在担心，可能东北有一天会爆发聚集***例。虽然不知道此次舒兰的本土病例爆发的原因还没有查清楚（截止5月11日），但是我觉得可能会和境外人员有关系。可能就是境外人员入境的潜伏期暴露出来了。

至于说二次爆发，我个人还是认为概率不大。要全面爆发，有几个前提条件。第一：有足够大的感染患者基数；第二：足够频繁的人员流动。只有满足这个两个条件，才会全面爆发，但是目前在我国这两个条件都不够。不然都是局部的，可以很快的控制。

如果中国真的二次爆发，我想爆发的原因一方面是和无症状感染者有非常大的关系。另一方面是和人民大众的疏忽造成的。疫情并未完全胜利，请广发同胞请勿发送警惕！

到此，以上就是小编对于医学科普结合结论的问题就介绍到这了，希望介绍关于医学科普结合结论的3点解答对大家有用。