关于青少年生理健康的知识,关于青少年生理健康的知识有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于青少年生理健康的知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍关于青少年生理健康的知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 青少年的生理年龄划分？
2. 中学生应该怎样看待“性”呢？
3. 怎样对初中生进行性教育？请指导？
4. 儿童青少年的心理健康应包括哪些方面？

青少年的生理年龄划分？

青少年期是人生的黄金阶段，是个体从儿童过渡到成年，逐步走向成熟的阶段。

从年龄上看，一般指从12-28岁左右人们习惯上把青少年期作如下划分12-15岁为少年期，这主要是初中阶段，身体发育迅速并逐渐达到成熟，而心理发展相对迟缓，这种身心发展的特殊性和不平衡引发了一系列的心理危机15一18岁为青年初荆，重点是高中阶段，高中生的生理发育已达到成熟，智力发展接近成人水平，在个性和其他心理品质上表现出了更加稳定和丰富的特征多18-22岁为青年中期22-28岁为青年晚期。

这两个时期青年自我意识迅速发展，人生观、价值观、趋于稳定，但是与社会现实相碰掩，还是难负有很多的心理不适产生

在当今社会，对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息，最重要的包括信息来自于心理学，生理学，历史，社会学，教育学以及人类学。从所有的这些观点和角度来看，我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

13-16岁。

青少年是青春期的年龄段的人。青春期是儿童转变成人角色的过渡时期，青少年一般是指自上初中到高中毕业，初中阶段：13-15岁、高中阶段：16到成年，要经历6年时间的中学阶段。

中学生应该怎样看待“性”呢？

首先明白是人体的构造，然后知道性其实是一种生理过程。最后作为中学生该明白是以学习为重，这方面只能是先当做知识了解。是不建议你亲自去实践的哦，毕竟这时候还不是时候，不用细说也有太多的例子可以供你参考。端正你的学习心态哦。

怎样对初中生进行性教育？请指导？

孩子的性教育越早越好，如果到了初中家长还没有给孩子普及过任何的性知识，那么前面的功课最好也要找机会补上。当然，孩子也会通过同学、网络等渠道获得一些信息，但是从这些渠道所获得的信息，如果有误，反而会对孩子产生负面影响，所以，无论如何家长一定要通过与孩子一起读性教育的书、观察影片等方式来矫正正确的性知识。

家长如果自己也说不清楚，一定要自己先学习。

分享著名儿童与青少年性健康教育专家胡萍老师在《善解童贞》一书中的性教育时间表。

一、6-7岁

1.学习区分好的接触和不好的接触。

2.学习保护身体隐私部位的具体方法。

二、8-9岁

1.知道男女性别不一样，学习认识男女外生殖器官的正确名称和功能，以及学会正确保持生殖器卫生的方法。

2.学习怀孕和生育的知识，知道“我是从哪里来”。

三、10-11岁

儿童青少年的心理健康应包括哪些方面？

人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下心理品质。

1、智力发育正常

智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现。智力随年龄增加而提高。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。

2、稳定的情绪

心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。

3、能正确认识自己

心理健康的青少年自尊、自爱、自重，他们既能客观的评价他人，更重要的是能正确地认识自己，评价自己和把握自己。

4、有良好的人际关系

心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。

5、稳定、协调的个性

到此，以上就是小编对于关于青少年生理健康的知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于青少年生理健康的知识的4点解答对大家有用。