青春期健康知识进社区教案,青春期健康知识进社区教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青春期健康知识进社区教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍青春期健康知识进社区教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级行如风卧如弓教案？
2. 孩子一到学校门口就产生恐惧，不愿进去，怎么办？

一年级行如风卧如弓教案？

俗话说：站如松，坐如钟，行如风。这对儿童青少年保持正确的姿势，使身体正常生长发育是很重要的。坐、立、行涉及到脊柱、胸廓和四肢。脊柱原来是直的，由于人类学会坐、立、行，因适应头部、胸廓等重心压力而形成三个生理性的弯曲。即：颈曲、胸曲、腰曲。这些生理性弯曲随着年龄增长而逐步巩固。颈曲和胸曲约在7岁基本固定，而腰曲则在青春期才基本定型。

在14岁前，脊柱之间充满软骨，5岁开始钙化，大约20岁左右脊柱才最后定型，因此在整个儿童青少年时期要注意预防脊柱弯曲畸形。

孩子一到学校门口就产生恐惧，不愿进去，怎么办？

幼儿园的这样很常见，不能只根据行为做判断，而是要通过了解和分析心理状况来判断的。

首先要了解孩子的想法和感受？

或许孩子是因为换了学校会有些不适应，开始的新鲜劲过去了；

或许孩子是因为在新学校有不适应的，比如学习，比如老师，比如同学；

或许孩子在学校遇到困难了不能解决。

那就不要进去，带他去喜欢的地方玩，大家尽兴放松后再随意说起最近学校有什么好玩的事发生或者平时要好的同学怎么怎么的，主要让他说，跟他聊的过程中做好聆听的角色，才能了解到他不想去学校的原因，孩子不会莫名其妙的抗拒，只要能说的出来就都可以解决的。

导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？

1、学业压力。比较少见因学业压力不上学的,虽然大部分学生都嘴上喊着有压力,实际却常常是其他因素导致问题。

2、家长引导错误。如今，孩子的的学习压力很大，特别是初中生和高中生，而家长又望子成龙心切，一旦发现孩子学习成绩下滑，就容易对孩子发脾气，指责孩子的不是，常拿其他孩子作比较，这样的错误引导方式很容易造成孩子的逆反心理，时间长，孩子就不想上学了。

3、孩子的世界没有那么多的压力。但是孩子的压力往往是来自于父母发脾气，父母的挑剔、怀疑、控制等，同时还有来自学校课程的压力，长时间的积累，孩子慢慢的就会不爱学习，从而厌学、辍学。

孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？

1、现在的时代，没有学历文凭，你的孩子准备做什么工作？你怎么保证他的见识？他怎样面对现实世界的竞争？

你没有说清你的孩子上几年级，学生因为年级不同可能产生问题的原因也不同，下面我就自己的猜测来谈一谈自己的看法，不喜勿喷。

一是刚入学，没有进入角色，不适应校园生活。有些孩子虽然上过幼儿园，但因为没有学前教育的过渡，还不能完全适应学校生活。我记得我认识的一个小朋友，老师在黑板上写东西，回头班里少了一个学生，他竟然跑出去了。如果是这样的问题，就在家多开导他一下，时间长了就好多了。家长要多说一些学校的好，而不是说学校不好的地方。

二是学校老师特别是班主任很严厉，给孩子造成心里压力。害怕老师，所以不想见老师，如果是这个问题，可以和老师沟通一下，让老师多对孩子微笑，甚至可以请老师来学校门口接几次孩子，消除孩子的恐惧心理。

三是与同学关系不好。问问他是不是受到了同学的欺负威胁，了解清楚后帮着孩子解决这件事。

如果孩子特别恐惧，可以先提前到学校门口，带着孩子玩一会再进学校，讲讲有趣的笑话，也可以侧面向他的同学打听一下情况，或是让他最喜欢的好朋友在学校门口等他一起进学校。

四是不是学校作业多，压力大，孩子想逃避，故意表现的很害怕。作为家长解决这样的事不能着急，因为孩子克服恐惧需要时间，先了解清楚情况，然后慢慢引导孩子去面对困难，有一篇文章叫《走一步再走一步》，面对困难，文中爸爸的做法就很值得借鉴。

以上是个人观点，不喜勿喷。

谢谢邀请，作为一个经常处理类似案例的心理咨询师，在这方面我有三个心得分享给大家：

一，接受情绪比改正行为更重要，虽然有时候我们会发现孩子的情绪来的太过古怪。

孩子一到学校门口就产生恐惧，虽然不一定是孩子真的发生了什么事情，但是我们必须重视孩子的情绪。因为情绪不会骗人，虽然我们的情绪是不分现实和想象的，但是我们必须重视这种情绪，孩子有了情绪我们必须重视，并且看到他的情绪，去帮助孩子纾解他的情绪，他才能更好的去面对自己的恐惧。

我接触过的这种案例很多，咱们今天分享两个比较特殊的，一个属于真实的有事情发生的，一属于孩子想象而产生情绪。

小军，三年级小男生，出现恐惧学校是因为在学校出现了霸凌现象，他害怕去了学校之后，那个高年级的学生找他要钱，打他，所以他不敢去学校，也不敢告诉父母和老师，所以他一到学校门口就折腾，不想进去。当弄清楚事实之后，家长找了班主任，按个霸凌他的孩子也受到了惩罚，他觉得安全之后才再次去学校。

小红，幼儿园中班小朋友。她也一样是到学校门口就肚子疼，不能进去。经过咨询和调查发现，她恐惧的是门卫，因为门卫上火了，嘴上又一圈的燎泡，溃烂，她把门卫想象成了吃人的怪兽，所以不敢去幼儿园，解除了她的焦虑之后她才安心的去幼儿园。

所以在处理孩子不想去学校的事情的时候，我们首先要做的就是联系学校老师了解孩子的日常，然后就是跟孩子沟通，了解孩子不敢去学校的真正原因，对症下药，才能尽快的改变孩子的行为。

二，接受的是情绪，而不是行为

大家不要因为说我们接受他的情绪就是不让他上学，因为有些孩子不是因为发生了什么事情而不想去上学，他是觉得学校没有意思，拘束。这类情况多发生在学习成绩不太好的学生身上。在家里有电脑，有电视，到学校却之能听老师嘟囔，睡个觉，说个话还会被老师批评，因此他就会想各种的办法折腾不想去学校。

还有一类孩子是学习特别好，但是依然不想去学校，为什么呢？因为心理脆弱，可能在学校里发生了某些让他不可接受的事情，比如好朋友不和他玩了，或者学习成绩下降，不能再继续保持第一名了，他无法接受自己不好，所以不敢去学校了。

到此，以上就是小编对于青春期健康知识进社区教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于青春期健康知识进社区教案的2点解答对大家有用。