cysgjj 发布于2024-10-22 08:46:15 健康问答 28 次
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左三圈 右三圈 脖子扭扭
***扭扭早睡早起 咱们来做运动
抖抖手啊 抖抖脚啊勤做深呼吸
学爷爷唱唱跳跳你才不会老笑眯眯
笑眯眯做人客气
快乐容易爷爷说的容易
早上起床哈啾 哈啾
不要乱吃零食 多喝开水咕噜咕噜
我比谁更有活力
小班健康活动教案:《认识我们的身体》教案
活动设计背景
小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。
活动目标
1、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称。
2、培养幼儿的自信心。
3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点
分清身体器官的位置
活动准备
1、大的身体挂画。2、练习卡彩笔。3、小朋友的照片。
活动过程1、找朋友(教师指图,幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称)2、点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位3、五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用,要作出相应的动作,如鼻子闻花香。4、眼睛眼睛在哪里? 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……5、看照片找五官和身体部位
教学反思1、这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)2、那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)3、身体的作用这环节可以增强些。
到此,以上就是小编对于健康问答儿歌早教游戏活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于健康问答儿歌早教游戏活动的2点解答对大家有用。
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