复试心理健康教育问答-心理健康教育面试题

本文目录一览：

• 1、教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案
• 2、大学生心理健康教育问答
• 3、心理健康知识问答

教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案

1、高中心理健康面试考题考题预测 考题解析【教学过程】（一）热身活动：生命花开规则介绍（1）请同学们1-6循环报数。将学生分成6组。（2）请每组的同学选定一种花朵名作为自己的组名。

2、内容方面：以高中心理健康教资为例，大概会考察五个方面。1认识自我 所需掌握的知识点：高中生自我意识的特点；周哈里窗理论及应用；习得性无助及矫正。

3、心理健康教育教师资格证面试主要考察以下几种类型：第一种：学习指导类 主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。

大学生心理健康教育问答

1、心理健康的最终目标是什么？保持人格完整 群体可以满足其成员的哪些心理需求？获得安全感。满足归属的需要。满足尊重的`需要。增强信心。增强力量感。促进社会化。

2、WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚弱，而是一种身体上，心理上和社会上的完美状态。

3、智慧树知到《放飞心灵大学生心理健康教育》见面课答案 压力的来源包括（ ）。A.家庭/工作平衡 B.个人发展 C.生活*** D.人际关系 正确答案：家庭/工作平衡#个人发展#生活***#人际关系 影响情绪的因素有（ ）。

4、问题：大学生应具备的五大资本中居于核心的是（ ）。 A：社会资本 B：心理资本 C：物质资本 D：人力资本 答案： B 问题：影响韧性的因素不包（ ）。

5、智慧树知到【大学生心理健康教育（西南民族大学）】章节测试答案 第一章测试 真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。

6、良好的生活习惯对于我们的心理健康并没有什么帮助。

心理健康知识问答

关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（ D ）。 A智力水平高，心理健康水平也高。 B智力水平高.心理健康水平则低。 C智力水平与心理健康的高低有显著相关。 D智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

一个心理健康的人，应具有于同年龄大多数人相符的心理行为特征。 * 联合国世界卫生组织给健康下的定义：健康不仅仅是指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。

心理知识： 判断题： 1判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√） 心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。