b站100医学科普,医学科普up主

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于b站100医学科普的问题，于是小编就整理了5个相关介绍b站100医学科普的解答，让我们一起看看吧。

1. 医学科普自媒体怎么做？
2. 医学科普直播间注意事项？
3. 科普作品有哪些？
4. 医疗护理科普如何写？
5. 哪本医学教材提到C反应蛋白及其临床意义？哪本教材提到了听诊以及“湿罗音”“哮鸣音”“粗湿鸣”？

医学科普自媒体怎么做？

1.起源：首先要搞清楚自己想要传播的医学知识，明确自己的角色。
2.收集：再找到有关的资料，有权威的医学期刊、文献、书籍，也可以翻阅相关的网页来收集信息。
3.传播：利用各种新媒体，如微信、博客、视频和Podcast等，将医学知识告诉社会大众，建立起自己的品牌，弘扬医学科普精神。
4.社交：在社交媒体上建立起专业的社群，定期开展一些科普活动，将更多的人与医学科普联系起来。
5.评价：及时收集并反馈用户的反馈，收集市场营销研究资料，不断更新、改进，确保在市场中获得良好的业绩。

医学科普直播间注意事项？

在医学科普直播间中，为了提供准确有效的信息并确保观众的安全和理解：

1. 准备充分：主持人或讲者应该在直播前做好充分准备，包括收集准确的医学知识、了解最新的研究发展、准备相关的演示或图表等。

2. 准确性和可靠性：确保提供的信息准确、可靠。在分享医学知识时，引用可信来源的研究和文献，并提供清晰的来源。

3. 语言简洁明了：使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语或过于复杂的词汇。解释医学概念和术语时，使用简单生动的方式，使观众能够易于理解。

4. 设立明确的目标：确定直播的主题和目标，并让观众清楚地知道所涵盖的内容。这将帮助观众更好地理解直播的重点和关注点。

科普作品有哪些？

科普作品按照其所介绍学科知识可以分为很多类别。比如物理学科普（如《时间简史》）、医学科普、生物学科普、 数学科普（如《拓扑学奇趣》）等等。折叠按照阅读对象的受教育程度，也可分为儿童科普、中学生科普、成人科普等等。折叠按照科普作品的内容深浅可分为常识性科普、 通俗性科普（《花儿为什么这样红》）、专业性科普（如克莱因《数学：确定性的丧失》）。折叠按照科普作品的叙述风格可分为传记型科普（如《我的大脑敞开了》）、 故事性科普（如《物理学奇遇记》）、探索型科普、纪实型科普、历史型科普（《古今数学思想》）、学习型科普， 百科型科普（如《十万个为什么》）等等。

医疗护理科普如何写？

首先要选择一个主题，围绕这个主题展开 在展开之前要列出提纲 。其次概念要精准，基本原理，不能出错 。

再次内容要新颖，要有科学研究的新成果。语言要生动活泼，具有趣味性 ，要前呼后拥，逻辑性强 。最后要通俗易懂，因为是面向广大群众的 。

哪本医学教材提到C反应蛋白及其临床意义？哪本教材提到了听诊以及“湿罗音”“哮鸣音”“粗湿鸣”？

【2018-01-27 中华医学科普回答】如题，谢邀，要回答这个问题，是个非常值得称赞的行为，现代社会知识爆炸，各种信息充斥网络，很多人选择某度来看病，还有些对医生的诊疗指手画脚的，殊不知，这种不信任其实害的还是自己。

提到C反应蛋白好像没有一本专门的教材里专门写过，这里笔者给你普及下它的临床意义，C 反应蛋白是急性 时相反应蛋白之一，1930 年美国洛克菲勒研究院AVERY 实验室的 Tillett 和 Fransic 发现急性感染患 者的血清能和肺炎双球菌[_a***_]壁上的 C 多糖发生沉 淀反应后证实参与反应的是一种蛋白质故称之 为 C 反应蛋白。炎症、感染、组织损伤时在细胞因子 (如白细胞介素 -6、肿瘤坏死 因子) 等的***下 CRP 主要由肝脏生成并可在 其他组织局部如神经细胞单核细胞 淋巴细胞 及动脉粥样硬化斑块内合成。

近年来关于 CRP和 hs-CRP 的研究越来越多袁应用越来越广泛，在感染、心脑血管性疾病、糖尿 病、 代谢综合征、外周血管病、慢性阻塞性肺病、哮喘、肿瘤等多种疾病中用于指导临床诊疗。目前 已经知道 CRP 和 hs-CRP 的临床意义并不完全相 同，CRP 在感染性疾病和结缔组织病中有较高的应 用价值而 hs-CRP 近年来在心脑血管疾病、 糖尿 病中越来越受到关注。

血清 CRP 水平是指示细菌感染的一项敏感而 客观的指标遥 细菌感染时血清 CRP 的水平可以 中等度至明显升高 阳性率可达 90%以上而病毒 等感染时 CRP 水平多正常或轻度升高，因此可以 帮助细菌感染与非细菌感染的鉴别诊断，此外定 量测定脑脊液胸腔积液中的 CRP 水平亦可以对 脑膜炎、胸膜炎的鉴别诊断有一定意义，不仅如此 CRP 水平还与感染范围和感染严重程度有一定 关系，各种细菌感染均可引起 CRP 水平的升高， 10~99 mg/L 提示局灶性或浅表***染，超过100 mg/L提示败血症或侵袭***染等严重情况。另外血 清 CRP 水平还可以用来预测感染性疾病的严重程 度和住院时间的长短及预后及复发。

“湿罗音”“哮鸣音”“粗湿鸣”在诊断学教材中肺部听诊部分有讲解。

希望对您有所帮助，欢迎关注“中华医学科普平台”头条号，获取更多专业原创医学科普知识，本条为原创内容，未经授权谢绝转载。

c反应蛋白，我记忆里面里面有两处，一处诊断学实验室检查，另一处，病例生理学里在全身炎症里提到急性相蛋白，主要说c反应蛋白。啰音，哮鸣音在诊断学肺部听诊，以及内科支气管炎、肺部感染及支气管哮喘里出现过

你知道为啥临床医学生，四年的理论学习，最后那一年要临床实习不？知道为啥叫临床医学不？就是很多东西是书本上没有的，必须要亲自临床才能学到的。书上没有的太多了，你要是学医你就体会到了。很多时候会让你整个人一懵B，突然会惊讶道：原来是这样啊。诊断学上确实有这些，可能你没看到。

到此，以上就是小编对于b站100医学科普的问题就介绍到这了，希望介绍关于b站100医学科普的5点解答对大家有用。