开学前学生心理健康家长问答,开学前家长对孩子进行心理疏导的范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开学前学生心理健康家长问答的问题，于是小编就整理了2个相关介绍开学前学生心理健康家长问答的解答，让我们一起看看吧。

1. 新学期的开始也是学生升级的时候，学生老师家长之间，应该如何尽快相互了解呢？
2. 警惕孩子患上“考后抑郁症”，考生家长该如何做好心理疏导工作？

新学期的开始也是学生升级的时候，学生老师家长之间，应该如何尽快相互了解呢？

首先学生方面，应该在校认真听课，并有良好的习惯，尊敬师长，开会第一天就要慢慢熟悉代课老师的风格，遵守老师制定的各项规定，做到在学校可以快乐有纪律的学习和生活。这样后面各个小方面才能适应的更快。相信自己，学习这一块你一定可以。

其次家长方面，开学前应该多跟老师沟通，自己应该正确的了解孩子的各方面情况，正确看待孩子的学习水平，然后跟老师说下自己宝贝的情况，有什么问题，及时跟老师沟通就可以。开学前还应该教育宝贝怎么在学校保持良好的习惯，并叮嘱一定要注意听讲。

最后老师方面，老师开学前应该跟家长多沟通每个孩子的情况，做到每个孩子的情况都心里有数，然后制定个性化辅导方案，这方面也应该多和家长沟通，其次要公平对待每个宝贝，做到学习好的宝贝和学习比较弱的宝贝一起爱。

最重要的一方面就是沟通。

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每到开学季就是一个新的开始，意味着孩子又开始了新的学期，家长又开始了新一轮的关心与急躁并存的情形中，老师也开始新的学期的上课备课的循环模式，这个过程中难免会遇到很多问题，这就需要我们作为孩子家长及老师都要好好的做好准备，为我们新的学期的顺利开始有个好的开头。

首先作为孩子我想愉快的***期结束了，意味着需要开始正常的作息时间了，开始正常的上课下课做作业了，所以作为一名学生就要收好暑***的玩耍心思，开始全力以赴的投入到学习中去，孩子你会发现***期的生活虽然很快乐但是没有值得你特别回忆的，而学习虽然辛苦，但是你会更加的快乐充实，所以请好好珍惜作为学生的日子，当你走向社会后你会发现你最怀念的还是当学生的日子，因为那种专心一件事的时光真的已经过去了，所以孩子做好你作为学生的身份，这就是每到开学时候应该做的。

其次作为家长我们要做的就是在开学前跟孩子进行一次开学前谈话，给孩子上上弦，并不是说让他们在学校成绩要多好。要让孩子知道每个学期他们需要做的是什么，作为学生的义务是什么，让孩子心中有数，那么上学过程中也不至于没有目标，还有就是做好孩子的日常的生活保障，让孩子在上学期间可以身体健康，有一个好的身体才会有好的精神面貌去面对学习生活。

最后作为老师主要是一个纽带的作用，在开学前要了解自己所带的班级里每个学生的状况及家庭，做到知己知彼方能百战百胜，同时也要提高自己的专业素养，新的学期以自己饱满的精神投入到这份事业当中，做好一个老师应该做的，让孩子们在新的学期中能够快乐健康的成长，让家长能够放心的把孩子交给学校，同时做好家乡的沟通工作，家校共育是现在教育必不可少的………

警惕孩子患上“考后抑郁症”，考生家长该如何做好心理疏导工作？

根据往年的经验，考生心理危机发生率考后多于考前，家长应关注考生的“后高考心理”，引导考生考后“放松莫放纵”。高考结束与被高校录取前这段时间，通常是考生心灵的“真空期”。这是因为在等待高考成绩出来，以及等待“能否被录取”的漫长***期中，考生既要承受因考试成绩和自己预期有较大差距而产生的焦虑和自责，又要承受因等待录取而产生的心理煎熬;既要面对前途命运的莫测，又要面对来自周围人的各种询问。另外学生从高强度高紧张高压力的学习生活，一下子进入没有作业，不需要按时起床休息的状态，有一种失控感，生活不规律，这些都会让刚刚摆脱高考压力的考生继而进入另一个心理压力期，也就是所谓的“后高考心理”期。

其实，在高考结束到入学两个多月的时间里，考生出现心理问题的高峰期共有三个：第一个是高考结束时，第二个是录取结果公布时;第三个是刚入学时。而考生常见的心理问题有：无聊心理、焦虑自责心理、绝望心理、迷茫心理、放纵心理，情低落的抑郁状态等。

考后父母的态度对考生心态的影响相当大，有时甚至远远大于成绩本身，所以家长也要适时调整心态。

那么家长该如何做好考生的心理疏导工作呢？高考后出现短暂的这种心理是正常的，但如果一直处在这种状态中走不出来就需要寻求帮助。

一，理解孩子，接纳孩子！不管 孩子考的好还是不好，整个高中都是不容易的！对考生来说，都经受了从有过的压力和挑战！考好了总结经验，高考成功了，并不代表人生成功了。要再接再厉。没考好，孩子本身就比较难受，家长可能也难以控制自己的情绪，不过在批评孩子的时候一定要关注孩子的情绪，如果孩子本来就很难受，很自责，很痛苦，家长控制一下自己，多安慰，鼓励孩子，要吸取教训，人生的路还很长，以后成功的机会还很多。

二，家长要多陪伴孩子，提高孩子的自制力和自我管理的能力。考生高考结束后，可以适当保留一段时间复习期间的生活和作息规律，利用这段时间对中学时代的生活进行一个总结，对未来的大学生活进行一些“设想”，都是可以让考生能够平稳度过高考后的时间。有的孩子高考后，一下子放松了，没日没夜的玩游戏，饮食、作息没有规律，有的眼睛没有近视的变成近视了，眼睛本来就近视的度数更深了，熬夜打游戏对身体也是一种伤害。有很多大学生家长[_a***_]我，孩子因为游戏上瘾挂科，甚至被劝退，留级，很多就源于高考后，游戏玩的太猛，家长没有帮助孩子掌握玩游戏的时间，大学后家长不在身边，疯狂的玩，耽误了学业！

三，帮助孩子进行职业规划，高考报专业选择院校也是非常重要的！要和孩子一起了解高校的招生政策，方法，了解专业，帮助孩子报考！还有一生更长远的规划，可以和孩子一起规划，讨论，研究，帮助孩子了解自己，选择适合自己专业，以后找到适合自己的，喜欢的职业！帮助孩子收获更快乐幸福的人生！家长还可以带孩子出去旅行，一起去做一直想做而没有时间做的事情。可以带孩子到理想的高校去感受一下高校的氛围、文化。或者到旅游景点进行一场亲子游。上大学后，孩子和家长是渐行渐远了，以后相处的时间越来越少，可以利用这段时间促进亲子关系。

四，可以帮助孩子去找份工作，高考后的暑***最长，长达三个月，是非常好的实践机会，学生可以做义工，或者找份临时工，体验一下生活，和社会进行亲密接触，了解一下社会的真实状况，为为了职业发展做准备。

总之，家长应该充分发挥“避风港”的作用，增加陪伴孩子的时间，与孩子谈论高考、成绩等敏感话题时，要注意孩子的状态。要理解孩子的情绪和内心感受，给孩子提供适当的机会和途径，发泄出他们心中的情绪，并及时鼓励孩子多参加一些社会活动。

高考后抑郁产生的原因有两个：一、从高强度、高压力的学习状态中突然跳脱变得无事可做，不知道该做什么。有个朋友的孩子高考完回到家就呆坐在那里，妈妈问她怎么了？她说，心烦，没的干，要不还是刷题吧。这种巨大的内在和外在的落差会对一个人的心理产生巨大冲击，尤其是平常没有求他爱好和兴趣点，一心只关注学习的孩子。二、未来的不确定感让他们内心恐慌，无助，无力感增强。不知道分数，不知道能报哪个大学，不知道会去哪里上学？前途未卜的感觉，三无的状态，抑郁的出现增加了风险。

疏导方法：一、鼓励孩子找到新的兴趣点和关注点，放手让他做他喜欢的事情。朋友说，她家女儿高考完和她说：“我要去学化妆。”她地说：“你说这马上就开始臭美了。”我觉得，这是好事，必须赶紧鼓励，还要培养她做很多有意思的事。让她看到生活的丰富多彩，人生的诸多美好，感受人生有很多美好的享受，有许多可以去做的事情，让自己有个快乐、多彩而有趣的灵魂。二、教给孩子一种生活的态度，面对和接纳。高考已结束，考分已定，要做的就是接纳和面对，然后是选择最优化的人生方向，当然前提是父母要有面对和接纳的态度，不要把自己内在的焦虑投射给孩子。三、告诉孩子，人生很长，高考很短，它只是漫长人生中好短的片段，即使考得不尽如人意，人生也还有很多的机会和选择的。四、带孩子允许孩子和自己的伙伴出去旅行，让宽阔的海洋，辽远的天空、广袤的大地，去开阔他们的胸怀。

到此，以上就是小编对于开学前学生心理健康家长问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于开学前学生心理健康家长问答的2点解答对大家有用。