传染病知识健康教育课内容,传染病知识健康教育课内容有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传染病知识健康教育课内容的问题，于是小编就整理了1个相关介绍传染病知识健康教育课内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 传染病学的学习方法？

传染病学的学习方法？

传染病学是中医内科主治医师考试相关专业知识中占分比值不大，却又不太容易拿分的一门科目，每年考试分值大概占7分左右。

作为一门小科目，越是分值少越容易被忽略。其实，很多分数都是在被忽略中丢失的，如果能认认真真的重视这些小科目，考试的通过率会明显提升。

那么，面对传染病学这门课，我们该如何复习以提高正确率呢？

首先，因为传染病学在执业医师考试阶段就已经复习过，所以很多学员就会认为自己基本都会了，不用专门复习了。细心的同学可以发现，主治医师考试的传染病学中增加了很多中医辨证论治的内容，而且疾病数量也比执业医师中的少了很多，但是每一个疾病讲解的更加深入，考点也增加了很多。所以，我们绝对不能把传染病学当成一门简单的已经学会的科目去对待。

其次，复习过程中坚决避免题海战术，应该在熟悉考试大纲的前提下进行有针对性的练习，重点在中医辨证论治的理解和记忆。有的考生在做题过程中不会选择合适的题目练习，结果总是被一些偏题怪题所牵绊，影响自己的复习效果和复习进度。

再次，大家应该熟知大纲要求常考传染病的种类，主要常考的疾病有：病毒性肝炎，肾综合征出血热，艾滋病，流行性感冒，流行性脑脊髓膜炎，伤寒，细菌性痢疾等。所以在复习过程中重点把这几个疾病掌握好就基本上可以应对常见考题。

最后，在复习过程中必须屡清楚两条主线，一条主线是中医病因病理和辨证论治，一条主线是传染病学的基本特征，包括传染源、传播途径和易感人群。这样可以清楚的理解疾病的基本概况和中医治疗的选方用药。所以，分析总结后，大家可以发现最难的考点不是传染病学本身，而是中医辨证论治要下功夫记忆。

到此，以上就是小编对于传染病知识健康教育课内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于传染病知识健康教育课内容的1点解答对大家有用。