防疫知识与健康教育观后感,防疫知识与健康教育观后感作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于防疫知识与健康教育观后感的问题，于是小编就整理了2个相关介绍防疫知识与健康教育观后感的解答，让我们一起看看吧。

1. 健康防疫自主学习筑梦未来观后感？
2. 人间世观后感人生的意义？

健康防疫自主学习筑梦未来观后感？

看完健康防疫自主学习筑梦未来之后，我的感悟颇深，让我学习并且领悟到了许多的真谛。我们现在全民抗疫，积极与疫情作斗争，众志成城，大家团结一心，给我感觉十分的温暖，并且我也愿意为之做出自己的贡献，以我们的力量去创造美好的未来，去铸造我们自己的梦想。

人间世观后感人生的意义？

　　泪流满面，是我看完这部纪录片最直接的情感表现。豆瓣评分9.8的它，的的确确称得上是一部优秀的纪录片。起先以为蒲老师留的作业，是让我去学习一部纪录片该如何想，该如何做。可事实证明，我错了。这不是一部能反复品味，琢磨其中奥义的纪录片。它让我看完第一遍，不敢再去看第二遍。那些生离死别，与我无关，却钻心的疼。

　　其实，我不是个这样的人。

　　我总是用麻木来形容逐渐长大的我。我已经很久没有向遇见的乞讨者递出一元钱，也很久没有因为电视剧里的感人桥段嚎啕大哭。我对于他人的不幸即使同情，也难以设身处地。也许，是被媒体大肆渲染的人间悲剧消费过多，我对悲伤早已免疫;也许，我单纯只是个冷漠的人。我知道，这世界每天都有无数的不幸在发生，死亡和哀嚎是生活的必需品，你得接受，也得习惯。

　　但就是这样一个冷漠的我，还是在屏幕前潸然泪下。我为主人公心电图的每个起伏而提心吊胆，为活着的人庆幸，为去世的人黯然。我大概明白了鲁迅的那句：“无尽的远方，无数的人们，都与我相关。”是什么意思。他们，就是我。

　　曾经某一天，我哭着来到这个世界，身边的亲人拍手笑着看我;未来某一天，我笑着走到人生的终点，身边的亲人伏在我床前嚎啕大哭。算起来，前前后后，也不过就几十年的时光。但我还是无法释怀。第二季第二集中，那个手腕上写着吴莹之子的孩子一出生就没有了妈妈，医生对着镜头说：“你说可怜吗?她都没能看一眼自己的孩子。孩子更可怜，没妈的孩子能不可怜?”第一季第四集中，那个身患绝症，在临终关怀医院住院五年的老人，每天都在社交媒体中记录生活的点滴。医院，承载新生，就得接受死亡。我看着屏幕哭，因为我旁观死亡，却无能为力，这才是我最痛心的地方。

当你要问人生的意义时，首先要定义人生，然后要定义意义。

人生是一个抽象的概念，是指每一个人从生到死的历程都被统一抽象为同一个词：人生。这样一个高度抽象高度概括的概念，你却要追问它的意义——这种更抽象更概括的概念，太困难了，几乎不可能。

问意义，其实就是在问本质，就是想从纷繁的人生百像里提取出某种不变的、有价值的内核，并借此找到生命的终极目标。然而，哪里来的天然存在的本质和意义呢？没有这种东西啊。问题中提到的【人生的意义在于当我们离开时比来到这个世界时灵魂更高尚一些】，什么是灵魂？什么是高尚？高尚与否是一个道德判断，而道德标准却是变化的，这说法未免也太不靠谱了。

看完人间世，突然觉得，我们平常看到的是世间美好的一面，而我们不愿意遇见或者看到的另一面，我们也应该正式。

每个人也许都有最后要去医院的那一天，每个人的生命也有油尽灯枯的那一天，与其逃避，不如珍惜每一天。从这部片子里，我们能够看到人生百态，不管有钱没钱，每个人都想活下去。希望人间世能够拍摄第三季。

到此，以上就是小编对于防疫知识与健康教育观后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于防疫知识与健康教育观后感的2点解答对大家有用。