医学科普宣传-医学科普宣传***

本文目录一览：

• 1、医疗常识普及
• 2、医学继续教育和科普宣传是必要条件吗
• 3、「健康说」有利降血脂的五款粥(一)(内附粥谱)
• 4、在医学院设立科普知识宣传栏的好处
• 5、健康科普知识宣传栏内容

医疗常识普及

如有兴趣更深入了解，就还有以下常识性内容： 人体的构造：（1）血液系统；（2）淋巴系统；（3）神经系统；（4）消化系统；（5）呼吸系统；（6）生殖系统。（7）另外，肌肉系统，骨骼系统，经络系统也须了解。

三是普及科学健康知识，提高居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率。该院利用医院设立的健康教育基地，***取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

普及医学常识内容包括常见疾病和症状、健康生活方式、基本急救知识、医疗***和就医指南，人员情况包括医生和医疗机构、医学专家和科普作家、健康教育工作者、媒体和互联网平台。

医学继续教育和科普宣传是必要条件吗

需要的。医学继续教育学分是医生年度考核的重要内容，是卫生人员聘任、职称晋升、执业再注册的必备条件。不参加继续教育虽然对执业方面没有影响，但是取得职称是需要学分的。

医师继续教育学分作为医院聘任、职称晋升、执业证书注册中必备条件之一。进职称必须要医师继续教育学分。相关规定及医师继续教育学分要求 继续医学教育实行学分登记、考核、验证制度。医教部每年年底进行学分登记。

继续教育是让你知道更多的方法，让你有更好的提升，所以继续教育是很重要的。我觉得应该坚持继续教育。

继续医学教育必须学。继续医学教育学分是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术，跟上医学科学的发展。

执业助理医师需要继续教育，卫生技术人员要积极主动参加继续医学教育活动。

「健康说」有利降血脂的五款粥(一)(内附粥谱)

高脂血症患者的食疗：一在家可以用决明子还有菊花熬成粥，冰糖适量，有助于降血脂降血压；二，用枸杞和槐花泡茶喝，有清热泻火、益肝补肾，主治阴虚阳亢、肝肾阳亏型的高脂血症。熬山楂首乌汤，有软化血管降低血脂的功效。

黄豆有降血糖，降血脂，健脑补钙，补钙，保护血管，防癌抗癌的功效。所以说五豆粥豆有五色，各治五脏，具有平衡五脏的作用。

韭菜性味甘温，内含有维生素A、B、C和钙、磷、铁等微量元素，经常食用韭菜粥可助阳缓下、补中通络，适合背寒气虚、腰膝酸冷者食用。

绿豆薏米汤含有丰富的水溶性纤维，可以由吸附胆盐（负责消化脂肪），使肠道对脂肪的吸收率变差，进而降低血脂肪、降血糖。

山药粥，把山药打成片状，与白米一起煮成粥，能帮助排便的同时，也能有效提高人体免疫力和抗病能力。小米粥，这个是成年人常吃的一种粗粮的粥类，因为能帮助人体的肠胃得到锻炼。

降脂减肥茶：草决明子5克，菊花5克。先将菊花洗净备用，草决明子先洗净炒至微膨带有香味后捣碎，纱布包好，用清水煮沸，煎至微***，再倒入菊花同煎几分钟即可。代茶饮，一次饮完后再加入水冲泡，直至无味即可弃之。

在医学院设立科普知识宣传栏的好处

1、宣传栏能促进企业[_a***_]建设，企业道德、企业精神和企业理念的宣传以及企业和谐氛围的创建等等。宣传栏具有企业对内对外传播两种作用，以对内传播为主它是企业报企业杂志之外的。

2、有的宣传栏有顶棚造型，一般顶棚造型的使用材质有，镀锌板，不锈钢，钢化玻璃，夹胶玻璃，耐力板，阳光板等。

3、加大宣传力度，在管区大力营造科普宣传教育氛围。

4、健康科普知识宣传栏内容篇1 艾滋病的传播和防治 艾滋病（AIDS）主要通过血液、***、阴道分泌物、乳汁等体液传播。已证实的传染途径有三种： 性传播：通过异性或同性性行为传播。

5、印发简介资料，介绍我院技术力量、设备、就医环境、就医流程等，方便群众就医。 （2）印发常见病有关资料，宣传科普知识。 （3）出好科普宣传栏。 （4）制作《健康体检》手册和课件，便于各单位演讲和***要。

6、⑵印发常见病有关资料，宣传科普知识。出好科普宣传栏。制作《健康体检》手册和课件，便于各单位演讲和***要。 加强学习，增加业务修养，提高知识内涵。

健康科普知识宣传栏内容

1、洁身自爱、避免性乱行为是预防***的有效措施。 1正确使用质量合格的安全套可以预防***。 1***灌洗、体外***、局部涂抹药物等做法不能预防***。 1孕产妇、婚前健康体检人群应接受梅毒筛查。

2、儿科健康宣传知识宣传栏内容篇1 意休息 宝宝年龄越小，越需休息及护理，待症状消失后再恢复活动，以免因病灶未能清除而复发。有发热的宝宝，最好卧床休息，以减少其中枢神经系统的***。

3、要他们记住某种内容就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、诗歌、 绕口令 ，记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会有意识地记忆，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。