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1. 你支持孩子在作业帮之类的软件上搜作业答案吗？
2. 孩子想用手机查题，而我却坚决制止，可家长又不会，该如何解决？

你支持孩子在作业帮之类的软件上搜作业答案吗？

上网搜作业答案是不是该支持？我觉得不能一概而论。

不支持

对于小学阶段的孩子，正常的教学相关内容的题目，我坚决不支持上网搜题。

小学阶段的学习以基础为主，计算量和难度都不大，孩子只要掌握课堂知识，完全有能力独立完成。而且小学阶段正是孩子学习习惯培养的关键时期，要踏踏实实，一步一个脚印的走，不要让孩子取巧、找捷径。孩子如果依赖上网搜题，容易产生懈怠心理，放弃主动思考，对今后的学习发展非常不利。

可选择性搜题

孩子如果到了初高中阶段，知识量越来越大，教材之外的拓展知识要求越来越多，题目难度也越来越高。这种情况下，针对部分难题，我认为是可以适当选择搜题的。孩子在这个阶段的学习已有了自己的方法和习惯，对于自己主动思考仍长时间找不到方案的题目，上网搜题，是一个可以选择的途径。这样可避免孩子在个别难题上过多花费时间；可以最快学习到新颖的解题思路和方法。但是，搜到题，不要仅仅停留在结果上，一定要研究方法和思路，并要总结、拓展，起到打通任督二脉的作用。

一切事物存在必有其合理性，“作业帮”等搜题软件，还是有它存在的意义和必要性的，重要的是孩子要合理应用，不要产生依赖心理。“作业帮”不是帮助完成作业的，而是拓展学习眼界的工具。

本人是绝对不支持的。

我举个例子吧。

班上有个小姑娘，有一天的作业写的特别好，但我感觉有些题她是不懂的。于是上课我就有意识的提问她，结果她起来真的是不会。后来我问她，既然不会，题怎么都做对了。她说那天晚上她爸爸妈妈忙，没在家，她自己在网上搜的答案。

实际作为老师，我碰到过太多这样的孩子，每天用手机搜答案写作业，而且家长也很支持。

但我们都忽略了现在孩子们的共性：就是为完成作业而写作业，而不是为学习而写作业。

很多孩子写作业的目的就是为了完成它，只要写完了，就表明任务完成，至于会不会压根不关注。

所以很多孩子看着每天的晚上作业写的都很好，但一考试，啥也不会。

我不支持孩子们手机手搜题的主要原因就是：

第一：很多孩子只看答案，并不研究为什么？

不支持！孩子做作业网搜作业答案，是应付作业，没有经过思考完成的作业，等于抄书，久而久之形成一种懒随思想，一旦搜不到答案，孩子学习的畏难情绪由然而生，慢慢地造成厌学情绪，甚至有放去学习的念头。是个极其危险信号，对孩子成长弊大于利，由此孩子对学业无法完成，甚至造成学习业半途而废。因此，提醒:告戒广大孩子家长，对自已的孩子严加管束，积极引导自已孩子向健康良好学习习惯方面发展，做作业时，一旦发现孩子上网搜作业答案立即制止，加强管教，否则效果不堪设想，要培养独立思考能力，从小养成爱动眼、动手、动脑的良好学习习惯。教育上，鼓励孩子学习遇困难时要面对困难，不畏困难，勇于克服困难精神，提倡孩子具有持之以恒的学习精神，积极向上，只有这样才能使自已孩子在德智体美劳等方面知识得到全面发展，才能保障孩子的心身健康成长……才能让孩子拥抱灿烂光辉的明天希望……而慢慢地

孩子上网搜作业答案，我们要看他是出于什么目的。

如果孩子只是为了完成学校的作业，自己不思考，为了尽快完成作业应付老师和家长，这类孩子，不该支持他上网搜作业答案。

如果孩子在完成作业的过程中遇到不会的题，通过自己的深入思考，还是不能得出答案，那么搜一下作业的答案会有助于启发他的思路，帮助他很快的解决问题，当天的问题当天消化，有助于提升他的学习效率。

还有一类孩子做完作业之后搜作业题答案，是为了验证一下自己做的题是否正确，这样可以帮助他及时的发现错误并且改正，这也是有助于提高学习成绩的。

综上所述，孩子上网搜作业答案的做***确与否不能一概而论，要根据实际情况而定，任何一件事都有两面性，我们要辩证的看待搜作业答案这件事，将它看作帮助我们学习的便捷工具，而不是将它当做助我们偷懒的帮凶。

我的观点是不支持，要坚决杜绝。

我们来说一下老师留作业的目的。

1.巩固掌握所学知识。

一般情况下老师都会在新授课之后留下作业，让同学让学生们通过做作业的形式来掌握课堂上所讲授的新知识，并进行消化理解。

2.发现问题。

通过做作业来发现有哪些知识点还没有掌握好。有的同学在课堂上听老师讲的很明白了，觉得自己会了，但是他做一到做作业就不会了，所以只有在做作业的过程中才能发现问题。

我们不能让孩子仅仅是为了做作业而做作业。孩子在做作业过程中遇到不会做的题，就说明他还有某一部分知识没有理解明白，没有掌握透，那么在这种情况下直接上网搜答案，只会造成孩子的问题得不到解决。虽然作业做完了，但是孩子的知识没有掌握。

而且一旦让孩子养成上网搜答案的习惯，孩子会产生依赖，不爱动脑。这样恶性循环，会严重影响孩子的学习成绩。

现在有很多家长也步入了一个误区，就是不允许孩子作业出现任何错误。这违背了自然规律。

孩子是在学习，要有一个过程，在这个过程中肯定会出现这样那样的问题，解决掉这些问题孩子就进步了。但是每次都把都要求孩子把作业全做对，孩子就会想方设法的寻找答案，这样掩盖了孩子的问题，孩子不知道自己学习症结在哪里了。这样的做法其实真的是弊大于利的。其实这也是有很多家长说我们家孩子作业平时都对了，但是一考试就没有好成绩的原因。

孩子想用手机查题，而我却坚决制止，可家长又不会，该如何解决？

曾见过一个朋友的孩子用手机查题答案，我给朋友建议应该禁止。如果孩子不会，家长也不会，建议家长先认真看孩子的课本，尽量用孩子刚学的知识做题，还是不会，家长可以偷偷手机查题答案，再结合孩子刚学的知识，引导（辅导）孩子做题，达到学会弄懂的目的。实在不行，让孩子去找老师。其实，我不建议家长辅导孩子，因为，多数家长对小学知识还行，初中也许还能凑合，那么，高中咋办？不能让孩子对家长产生依赖，会上课不好好听讲。再说，现在的解题思路与家长上学时学的方法不一定一样，会干扰孩子思路。更可怕的是，家长大多耐心不够，讲不了几句就急眼，讽刺挖苦，打击孩子的自信导致厌恶学习。

您为什么要坚决制止？丰富的网络***是多好的学习助手！分析原因，家长内心是恐惧的，怕孩子不是用手机查题，而是借机玩游戏、聊天、或者会看到不健康的信息内容……这些担心都有可能发生。如果您也不会帮不上孩子，我设身处地***设我处于您的境况中，看看跟孩子一起学习是不是一个好办法，做为陪伴者，引导、鼓励孩子去看看教材或辅导手册，寻找解决问题的答案。查手机也可以，但是你要参与其中，这样就可以控制查阅手机的内容了。

首先我不赞成孩子一拿题未经认真思考就查对答案，这种做法无疑画饼充饥，毫无效果。我也不赞成给孩子手机，让孩子自己上网查对答案。

作为一名中学老师，我是这样做的，希望对你有所帮助。

1.学生尽量把问题解决在校内。当天学习中的问题可以利用课余时间咨询同学和老师争取当天解决。若是回家后作业中的问题，可以第二天带到学校咨询同学和老师。

2.多数家长和我都加了微信，孩子回家后学习中的问题可以通过微信联系，家长将孩子不会的题和自己的想法拍张照片发给我，我通过语音或书写答案发给学生。若题目比较难，微信中说不清楚，我第二天会找学生面讲。

3.若以上方法都不便，可以在学生积极思考仍未能解决的情况下，由家长上网搜集资料，给孩子参考，不建议给学生手机让学生自己操作。

希望上述解答对您及孩子的成长有所帮助！

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