颈椎护理医学科普ppt,颈椎病护理课件

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于颈椎护理医学科普ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍颈椎护理医学科普ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 科普演讲比赛意义？
2. 为什么线上教学对很多孩子来说学习效果很差？

科普演讲比赛意义？

大赛指出，健康科普工作是实施“健康中国”战略的重要内容和抓手，作为健康的守护者，医务工作者更有责任和义务开展健康科普宣教和指导，让健康知识走进千家万户，惠及万千民众。举办本次大赛，对于加强我市健康教育促进工作，提升全民健康素养水平，加快推进健康商丘建设都具有十分重要的意义。

在三分钟的限时演讲中，54组参赛选手结合专业知识和专业能力，通过图文并茂的PPT演示，并用通俗易懂的语言、灵活多样的形式，对海姆立克急救法、科学坐月子、颈椎病的前世今生等内容进行了讲解，让大家了解听得懂、记得住、学得会、用得上的健康医学知识，得到了评委和现场观众的热烈掌声。

本次大赛***用线下观看和网络直播的方式开展健康科普比赛，旨在进一步增强全市卫生健康工作者开展科普宣传的积极性和主动性，提升全体医务工作者的科普宣传意识和宣讲能力，为全面扎实开展健康教育工作，提升全民健康素养水平打下基础，营造全社会、全人群关注健康科普的良好氛围，不断充实完善商丘市健康科普专家库，为健康商丘建设储备科普人才队伍。

为什么线上教学对很多孩子来说学习效果很差？

导致线上教学效果差的原因，概括说来有两个方面，其一，学校及教师的因素。学校缺乏有效的管理与组织，绝大多数教师还没有真正的适应。其二，学生自律性远远不够，同时，学校及教师也无法对学生进行有效的监督。

由于受***肺炎影响，2020年春季开学，学校***取学生居家自主学习的形式进行学习，开学复课以后，经过教学检测，学生的学习成绩不太理想，原因有以下几点。

线上教学是新的教学模式，师生感到不太适应。

从客观事实来说， 教师和学生已经习惯常规的教学方式， 在课堂教学中，通过师生的双边活动，小组合作探究问题，课堂教学气氛活跃，能激发学生的学习兴趣，教学效果很好。

线上教学是一种新的教学模式，平时老师和学生很少用，在疫情期间，师生才开始接触线上教学的学习方式。

在实际教学过程中，由于受各种因素的影响，教师和学生感觉很不适应，只好***取边教学边学习的方式，教学效果可想而知。

学生沉迷于网络游戏，学习成绩出现两极分化。

线上学习的主要学习工具就是电脑，平时家长都控制孩子上电脑的频率，担心游戏影响孩子的学习成绩。

开展线上学习的方式，学生每天离不开电脑学习，开始时，学生觉得很新颖，对学习比较感兴趣。

网络游戏对孩子有很大吸引力，过一段时间以后，孩子开始厌学了，由于缺乏教师和家长的监督，就开始沉迷于网络游戏，不仅影响孩子的学习成绩，还影响孩子的身体健康。

线上教学的学习方式有利有弊，这是未来发展的一种趋势，要加强这方面的学习，能更好的服务于教学。

我是农村一线小学教师，对线上教学有着较深的体会。由于疫情原因，教育局布置要开展线上教学，这对师生来说都是新生事物。复学后，我们对线上学习成果进行了检测，成效真的令人不满意。而影响线上教学成效的，有这几个方面的原因：

1.首先是老师自身的原因。在农村，相当一部分老师年纪较大，信息技术水平非常低下，平时打个文档都要请帮手。而开展线上教学要依托很多信息技术支撑，如课件PPT的制作，直播平台的使用，[_a***_]的布置与批改软件支撑等，这对于这部分老师来说简直是一道迈不过去的坎，最终的结局是线上教学也成了一个笑话。

2.从学生方面来说，小学生自我约束力是较差的，特别是低年级。这不是说学生不想学，这是学生生理心理发展规律决定的。在教室里师生面对面都要经常强调纪律问题，更何况线上教学呢？

3.从家长方面说，线上教学效果好不好很大一部分原因取决于家长的监管。有家长在旁边陪学监督的，效果就好一些，没有的肯定会差很多。

4.农村线上教学所依赖的硬件软件还是较差的，有不少家庭没有电脑，没有宽带，或没有智能手机，或有智能机没有流量，有流量的有些网络信号又不好，家长不会安装或登陆各种平台软件等。

总之我认为，现农村线上教学条件并不成熟，效果差也成了必然。

到此，以上就是小编对于颈椎护理医学科普ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于颈椎护理医学科普ppt的2点解答对大家有用。