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教育部青少年心理健康知识,教育部青少年心理健康知识竞赛

cysgjj 发布于2024-11-22 02:06:58 健康知识 18 次

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教育青少年心理健康知识问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育部青少年心理健康知识的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2017年颁布的中小学德育指南?
  2. 我国最早提出“心理健康教育”的官方文件是什么?是如何表述的?

2017年颁布的中小学德育指南?

2017年教育部发布的中小学德育工作指南中德育内容包括理想信念教育、社会主义核心价值教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育以及心理健康教育

  (一)理想信念教育。开展马列主义、***思想学习教育,加强中国特色社会主义理论体系学习教育,引导学生深入学习***总书记系列重要讲话精神,领会党中央治国理政新理念新思想新战略。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育,引导学生深入了解中国革命史、中国党史、改革开放史和社会主义发展史,继承革命传统,传承红色基因,深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

教育部青少年心理健康知识,教育部青少年心理健康知识竞赛
图片来源网络,侵删)

  (二)社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,落实到中小学教育教学管理服务各环节,深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等,引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标,深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向,自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

  (三)中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育,传承发展中华优秀传统文化,大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神,引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵,增强文化自觉和文化自信。

  (四)生态文明教育。加强节约教育和环境保护教育,开展大气、土地、水、粮食等***的基本国情教育,帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌,开展节粮节水节电教育活动,推动实行垃圾分类,倡导绿色消费,引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念,养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯,形成健康文明的生活方式

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(图片来源网络,侵删)

我国最早提出“心理健康教育”的官方文件是什么?是如何表述的?

谢谢头条家的史先生邀请。心理学在我国应为比较年轻的学科,我国提出心理健康教育大致有30多年的时间

1946年,国际上提出的心理健康是指在身体、智力才能、情愫上,将个人的心境发展成最佳状态。心理健康的标志是身体、智力、情绪协调;人际关系和谐;有幸福感;工作中充分发挥才能,过着有效率的生活。后来心理健康的标准又增加10条,后来又提出10类75条,等等。

按照最初的标准,中国传统文化中有关心理健康的内容是很多的,比如“和文化”中就有很多这样的内容,但是没有心理学的概念。

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近代康有为在《大同书》中提出中学院阶段,学生要学会“涵养其性情,调和其血气,节文其身体,发越其神思”。蔡元培提出“五育并举”的教育思想,以培养“国民健康人格”,这些都包含着心理健康教育的内容。

从上世纪80年代,一些省市开始在中小学生中开展心理健康教育。

1994年8月31日,《***中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》发布,最早提出了心理健康教育问题,第9条中有这样一段话:“要积极开展青春期卫生教育,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。”这不同于以前“心理素质”的提法。

其内容包括6个方面:充分认识加强中小学心理健康教育的重要性;开展心理健康教育的基本原则;心理健康教育的主要任务和实施途径;心理健康教育的师资队伍和条件保障;心理健康教育的组织领导;当前开展心理健康教育需要注意的几个问题。

2002年教育部又制定了《中小学心理健康教育指导纲要》,2012年12月又对这个纲要进行了修订。

到此,以上就是小编对于教育部青少年心理健康知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育部青少年心理健康知识的2点解答对大家有用。

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