医学科普类获奖感言,医学科普类获奖感言简短

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医学科普类获奖感言的问题，于是小编就整理了4个相关介绍医学科普类获奖感言的解答，让我们一起看看吧。

1. 科普征文评分标准？
2. 医学界的疑难杂症有哪些？
3. 作为高考语文作文素材，可以推荐一篇精彩的抗疫文章吗？
4. 作文征文，抗疫情的作文怎么写？

科普征文评分标准？

在学生中广泛开展科普征文竞赛活动，鼓励***参与，学校认真组织评比。以 学科学、讲科学、用科学 ，探究我们身边的科学为主题，要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己的独到发现或感悟，体裁可以是科技说明文、调查报告、科普小论文和活动方案设计等，字数在200-1000字之间。在班级评比的基础上，每班选拔2-3篇参加校 级比赛。

评分标准：

1、紧扣活动主题，介绍的科学知识准确，活动设计方案可操作性强，调查报告涉及的内容有较为独特的见解。

2、符合各类体裁的格式和字数要求。

3、文字表达流畅、内容生动、富有感染力。

医学界的疑难杂症有哪些？

【2017-11-28 中华医学科普回答】如题，案例中的情况并不是疑难杂症而是多种基础疾病。对于“疑难杂症”，尚难做出严格的定义。从字义理解：不明为“疑”；不易为“难”；繁乱为“杂”。一般意义上是指难以明确诊断、治疗效果不佳、病程较长的症状或疾病。笔者认为，“疑难杂症”可以分为三种：其一，看似普通的症状，却诊断不明，久治不效。如咳嗽日久，或发热经年，然历访名院、名医，却诊断纷纭，疗效不彰；其二、症情怪异的病症。如有患者足底发热便头痛；有患者胃脘不适即耳聋等。其三、当前医学界公认的难以治愈或根治的疾病。如肿瘤、红斑狼疮等等。有时候，上述三种情况可能相互兼有。如一些症情，不论是普通的或者是怪异的，也可能掩盖着某个医学界公认的难题。

疾病的性质和医生的水平是“疑难杂症”的诊治的决定性因素。而后者更为重要。因为从疾病的性质看，“不治之症”总是少数，疑难与否，往往决定于医生的水平，有的病症，对一个医生“疑难”，而对另一医生却不难。因此认为，“疑难杂症”既是绝对的又是相对的。对于中医师，以下三个方面，则是基本功底：

一是厚实的理论基础，饱览群书，熟悉经典。中医医籍汗牛充栋，对于启发医家的思维十分重要。如对于看似寻常却久治不愈的痤疮，若细揣《素问》“郁乃痤”，必大有启发；缺血性股骨头坏死，深悟“治痿独取阳明”，定得其要旨；鼻部诸病，每从肺、脾、肾三脏入手，但按经络循行线路，从肝论治，或可另辟奚径；《神农本草经》云：女萎（玉竹）“久服去面黑皯，好颜色，润泽”可用于治斑。

二是丰富的临床感悟，即对医疗实践的认识与思考。“疑难杂症”患者重复出现的机会较少，一病一症难以积成经验。而从长期实践的过程中、成功与失败的体验中去感悟自然、人体、疾病的本质与关系，抽象为哲理更为重要。如已故中医皮科专家赵炳南先生运用“取类比象”思维在治疗皮肤顽症中屡收良效。这样的感悟非长年不能累积，非聪慧不能敏见。

三是全面了解病史，充分尊重与思考诊疗过程中每一个医生意图。此类患者往往多方求诊，甚至病案盈尺，医生要充分耐心，悉听细读，而不“文人相轻”。因其凝结着专家、高手的摸索，得之可多长医术，少走弯路。曾遇一例“扁平苔癣”，见病历中一方甚妙却疗效不彰，笔者依经络循行，加了一味引经药居然收到意外的效果。任何良医，失败都在所难免，但甘心为后来者铺路、垫脚，也是对患者的负责。

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医学界的疑难杂症，相信没人能正确回答有那些？说是医学進步了？癌症判为不治之症，而常見的慢性病也有人说：没法治！更有人说：中医100%治不好病？说得好！自从李時珍开创中药以来，几千年里刚刚100个病治不好！很尊重你对祖国医学的肯定与夸奖！不过夸奖大了些！房颤用中药効果也极佳，知道嗎？也相信有人对医学有一定造旨。而《医》，为什么叫作医学呢？有人懂嗎？在医学的知识海洋里，水有多深？知多少？识多少？为病人减轻多少痛苦？固步自封天下只有我高明，而实际呢？比祖先医学水还差一大截！

作为高考语文作文素材，可以推荐一篇精彩的抗疫文章吗？

这是我在其他平台上看到的当代年轻人的抗疫故事，分享给大家，希望能对题主有些帮助。

社区里的“00后”志愿者：感觉自己帮到了他们，特开心！

“我是学医的，医学生誓词中‘健康所系、性命所托’是我的追求。我想让妈妈放心，我长大了，可以为[_a***_]做些事情。”

“每当我们把物资送到居民门口，居民们对我们表示感谢时，我感觉自己帮到了他们，特开心！”

连日来，在湖北武汉市硚口区万人社区，“00后”志愿者赵敏迦、胡雅雯和她们的志愿者伙伴们一直坚持为社区送菜购物，虽然辛苦，但看到居民们满意的笑脸，听到一声声感谢，两个女孩说，值了！

“像妈妈一样为抗疫尽一份力”

“我要买酸奶，促销的话就买两提。”

“我要买洗手液，对，洁净的那款！”

“我那个饺子不要***猪肉馅……”

每天早上8∶30到社区，赵敏迦、胡雅雯这些志愿者的首要工作，就是整理微信群里居民们发出的购物需求和接听居民不断打来的购物电话。登记完毕后，他们再到超市统一***购。

教学中发现，每到作文课，学生总是难以下笔成文。究其原因，是学生缺生活的感悟，少素材的积累，在不少的学生看来，生活中没有什么事值得去写。每天走重复路，做平淡事，平平凡凡，普普通通，既没有惊险***，也没有令人心动的事发生。其实，如仔细去观察生活，体会生活，从生活中悟出道理，那就是很好的写作素材。那么，如何从生活中寻找写作素材呢？

一、要用心观察生活

我们生活在一个非常充实的世界，家庭温暖、校园飞歌、同学友谊、虚拟网络……生活就象万花筒，一枝一叶一世界，天天都有新花样，月月都有新变化。举凡脱颖而出的美文，都是仔细观察生活的结果。

校园毕业生

鲁迅先生曾经说：“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就。”因此，“一粒沙子看世界，半瓣花上说人情”，生活中处处充盈着写作的素材。在观察生活的同时，还要要养成积累的习惯，勤动手、动脑 。

老舍先生说：“要天天记，养成一种习惯，刮一阵风，你记下来，下一阵雨，你也记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨”。

茅盾也说：“时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿；无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来，你要和你的生活圈子以外的人做朋友，和他们多谈，记录他们的谈话，写下你随时随地对他们观察的所得。”这样长久的坚持下去，势必能够积累多许素材，成为写作中的材料。

三、要关注身边事情

语文与生活有天然不可割舍的联系，生活是语文学习的源头活水，不到生活的源头活水中去学语文，不为生活而学语文，语文就失去了固有的生命活力。作文更是如此。其实我们每天的生活就是在一个大的语文环境之中，诸如国内外的各种新闻、国内外发生的***、国际交流中的热点，身边发生的小事、学校开展的一些活动、个人的生活、学习及交往，或者解决某个问题的过程、所读书籍文章的介绍评价、网络聊天的内容和体验等，这都是作文中的好素材，如***肺炎，奋战在一线的医护人员感人事迹，如果天天坚持把所见或听到的值得注意的事、物、景、人及自己的感悟及时地记录下来，日积月累，则会形成丰厚的文章素材，为写作打下良好基础。

作文征文，抗疫情的作文怎么写？

你好，很高兴能回答你的几个问题。

'这段时间抗疫情是个热门话题，全国人民都在积极相应，孩子们作为祖国的未来和希望更不可以落下，所以抗疫情的作文也几乎变成各大学校的***期作业，那么这篇文章该如何写呢，我给你提供几点小建议：

一、***事，写事实：从荧幕上的白衣天使写起，抓住新闻上对白衣天使的真实报道，选取几个做个例，进行感动瞬间的描述，那些可爱伟大的白衣天使的例子很多，我相信大家能够信手捏来。

二、写自己，从身边观察：面对疫情我们无法出去，不出去不仅是对自己的保护，更是对社会的一种责任，我们不可以给祖国填麻烦，我们在家好好学习，做好我们该做的，做好疫情防护的同时，不能落下我们的功课，非常时期，我们能做好。

三、大爱中国，全国人民一条心：现在举国都在支援武汉，各地款钱捐物捐爱心，我们也不能落下，武***民处在灾难期，那是我们的同胞，我们也要去尽我们的绵薄之力。

希望我的提议能对你有帮助，我是小娟，有什么不懂的可以私信我，希望我的回答能帮到你。

一般来说，多是处身事外之人。所谓处身事外，就是处身在重疫区之外，也没有亲历疫情一线。要想写好抗疫作文，首先必须掌握有关信息。就是通过电视新闻、报纸报道、新媒体传播等渠道，收集有关防疫、抗疫的素材，特别是感动了自己的人物、***等，以便于运用到自己的写作当中。

其次，就是选择体裁，一般应该是散文、诗歌，便于抒情和议论。因为人物与***的具体情况和细节，你恐怕并不十分了解，所以不好详细进行描述，记叙文不太好写。

第三，选择主体和题材。根据手中掌握的资料，你可以写捐款捐物的，国际援助的，也可以写天使们奔赴一线为国效力的爱国情怀的，可以通过几件事描述她们的抗疫事迹而抒发献身精神的，也可以着笔火神山和雷神山医院建设歌颂伟大祖国的众志成城的，也可以描写全国各地如何组织抗疫，赞颂上下一心团结一致的，还可以写发生疫情以来自己对于生命和生活的感悟等等。

作为一名小学语文教师，我认为抗击疫情的作文要写好，应做到以下几点：

一、主题要明确

学生写作文时，教师经常强调：中心思想要明确。在写作文之前，可以在草稿纸上列好提纲，认真构思文章框架。

要考虑好从哪个方面入手，例如：赞扬抗疫一线医护人员、学习钟南山院士精神、呼吁保护野生动物、关于人性的思考、对生命健康的探讨等等。

只有明确了主题，才能围绕主题拓展思路，搜集素材，为写作打好基础。

在疫情防控战斗中，涌现出一大批可歌可泣的英雄人物。

在写作文时，应从中选出一两名典型人物，对其进行集中描写。

为了将人物塑造得有血有肉、形象饱满，可以刻画人物矛盾的心理，或从侧面烘托人物的可贵品质。

真实的情感，最能打动人。这次疫情给国家带来了沉重的灾难，有很多需要总结反思的地方。

隐瞒病情传播病毒的人，令你愤怒；不能出去玩耍，只得在家写作业，让你无奈；

钟南山一心为公、殚精竭虑，让你佩服；一些医护人员不幸离世，使你伤心。

科研人员研制新药，让你振奋；平凡岗位的人们埋头苦干，让你感动……

到此，以上就是小编对于医学科普类获奖感言的问题就介绍到这了，希望介绍关于医学科普类获奖感言的4点解答对大家有用。