国学医学科普感冒,感冒学术说法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国学医学科普感冒的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国学医学科普感冒的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿子三年级作文写不好，该怎么办？

儿子三年级作文写不好，该怎么办？

作文，我觉首先要明确主题，写一些弘扬正能量的主题，而不要做无病之***，确保核心思想是准确的，这是第一位的，其次才是行文的技巧。

三年级，阅读量有限，知识储备也不多，要想在同龄人中有竞争力，不妨为孩子准备一些古诗古文里的千古名句，给孩子解释清楚是什么意思，让孩子摘抄下来，写作文时运用其中，引经据典，让阅卷者耳目一新，眼前一亮，不禁感叹，三年级的学生居然有如此丰富的国学知识储备，同时这个能力也是同龄人所不具备的。

再一点，就是作文的题目，好的题目是好的作文的一半，题目怎么取呢，我这里想说说我的经验，先允许我自卖自夸一波，我初一的时候就拿过山东省作文的一等奖，这张证书也让我在中考的时候，综合素质直接就是A，言归正传，怎么起一个好的题目呢，看题干，作文的材料，往往是说了一个道理，而这个道理，古人必定对其有相应的描述，找到古文，将通篇文章的核心句子、核心词语拿来当题目，瞬间就能提升文章的格局，当然三年级的学生这方面能力可能比较差，这就需要老师和家长在这方面多下功夫。

一二年级接触的是看图写话，到了三年级就开始接触真正的作文了，这对大部分孩子而言都有难度。

作文写得不好，其实涉及到很多问题，包括基础知识掌握不扎实（如标点符号使用不当/的地得不会用/词汇量少）、逻辑思维能力差（不会分段/条理不清晰/语句不通畅）、阅读能力弱（归纳概括能力弱、阅读习惯差、不爱阅读），最后才是写作上的技巧问题（修辞法、观察法的运用，开头结尾的撰写，素材的收集，谋篇布局等）

因此，孩子如果作文写得不好的话，作为家长要先对症下药，看是孩子哪方面薄弱，需要加强巩固的。

三年级作文无非这五种类型：写人、写事、写景、写物以及想象作文。除了教孩子写这几种作文的模板框架外，更重要的是培养孩子的观察能力以及表达能力，让孩子有话可说，有东西可写。

这里介绍一个对三年级孩子来说很有用的方法——五大观察法。即眼看、耳听、鼻闻、口尝、体触。让孩子调动起身体的感觉器官去观察身边的人、事、物、景。

比如，介绍一个苹果，可以用上观察法，加上比喻句和拟人句，让孩子观察苹果外皮是什么颜色，什么形状的，像什么？凑近一些，让孩子闻闻有什么气味，之后让孩子咬一口，听到了什么声音，看到了什么颜色的果肉，尝到什么味道，再思考吃苹果有什么好处呀。这样来引导孩子，孩子就有东西写了。（详见课件）

用观察法时，要注意引导孩子按照顺序来，从内到外、从远到近、从头到尾、从上到下，如此，孩子的表达就有条理性了，逻辑思维能力也能有所提高。

比如介绍小动物，就可以按照从头到尾的顺序来介绍，同样结合观察法+修辞句，再讲下和动物间的小故事，一篇300字的作文就成形了。（详见课件）

可以让孩子试试，不愁写不出好作文。

这时还来得及吧。建议平时引导小孩多读书，多读些优秀的散文，年级再高点就引导多读经典名著，多背下点诗词，总之形成一个多读书读好书的习惯，俗话说：读书破万卷，下笔如有神，这是非常有道理的。多读书是写好作文的基础。

到此，以上就是小编对于国学医学科普感冒的问题就介绍到这了，希望介绍关于国学医学科普感冒的1点解答对大家有用。