健康口腔知识课堂内容-口腔健康知识***

本文目录一览：

• 1、每日小口腔知识小课堂,告别牙签如何正确使用牙线
• 2、幼儿园小班健康教案《清洗口腔》
• 3、幼儿园爱牙日的教案
• 4、中班爱护牙齿健康教案
• 5、幼儿园中班爱牙日教案
• 6、爱护牙齿大班健康教案

每日小口腔知识小课堂,告别牙签如何正确使用牙线

1、截取约45公分长的牙线（约与手臂同长）。 牙线的一端缠绕在一手的中指第二指节，约两三圈，可固定牙线即可。然后在距离约廿五公分的地方，再将牙线缠绕在另一手的中指第二指节上，同样地缠绕两三圈。如此一边松一圈，一边再绕一圈，便可轮流使用干净的区段。

2、牙线的使用方法拉取出一段约20-25厘米长的牙线。牙线的一端缠绕在一手的中指第二指节，约两三圈，可固定牙线即可。然后在距离约廿五公分的地方，再将牙线缠绕在另一手的中指第二指节上，同样地缠绕两三圈。如此一边松一圈，一边再绕一圈，便可轮流使用干净的区段。

3、第三步：用两手的拇指和食指撑住牙线，用力绷直。此时两手之间大约留下1～2cm左右的牙线。这是方便进入口腔清洁的长度，当然妈妈们也可以根据舒适度自行调整。妈妈们一定要注意，用一段牙线清洁了一个牙缝之后一定要换干净的一段清洁下一个牙缝。

幼儿园小班健康教案《清洗口腔》

幼儿园小班健康教案《清洗口腔》1 活动目标 通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。材料准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。 锻炼幼儿的语言表达能力。 教育幼儿学会爱护自己的嘴巴。 活动准备 课件：声音 物品：吹 （小喇叭等），唱 （话筒等），吃 （糖果等）。 活动过程 听听哪里发出的声音 请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动设计背景 小班的孩子年龄小，在家基本是大人帮忙洗手的，而对洗手的概念也不清晰，为什么要洗手，洗手有什么也不知道，最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。 活动目标 能让幼儿理解正确的洗手步骤。 让幼儿会洗手。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 发展走、跳、爬等动作的协调性。（重难点） 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。 活动准备： 麻绳、呼啦圈。 音乐 活动过程： （一）儿歌导入。 《健康操》做韵律活动。 （二）引出主题。 师：一二三四五，上山打老虎。

幼儿能积极的参与到活动中来，但是缺少现实生活中的实践能力。 应该做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。 幼儿园小班健康教案 篇6 活动目标： 了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。 懂得健康检查的重要性。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。

幼儿园爱牙日的教案

1、幼儿园活动地点：xx幼儿园 幼儿园活动目的：20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为口腔健康全身健康。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、幼儿园爱牙日的教案1 活动主题 主题：关爱老人，修复失牙。 主题宣传提纲 （一）失牙应当及时修复。 每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、***发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。

3、爱牙日幼儿园教案1 教学目标： 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 有保护牙齿的良好卫生习惯。 能积极、愉快参与教学的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学过程： 猜谜引题。 猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

4、幼儿园中班爱牙日教案1 活动目标： 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 有保护牙齿的良好卫生习惯。 能积极、愉快参与活动的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 猜谜引题。 猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

5、家长助教讲解刷牙儿歌，边讲边示范：上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，刷得牙白顶呱呱。日常生活实践。家长助教提醒：每日早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食，避免过多糖分。活动反思：爱护牙齿是孩子健康的重要部分。教育孩子从幼儿时期开始，让他们明白牙齿的重要性。

6、幼儿园大班爱牙日健康教案1 活动目标： 认识牙齿的作用，了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备： 课前经验准备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。

中班爱护牙齿健康教案

1、《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

2、《保护牙齿》幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

3、幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

4、中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

幼儿园中班爱牙日教案

幼儿园中班爱牙日教案1 活动目标： 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 有保护牙齿的良好卫生习惯。 能积极、愉快参与活动的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 猜谜引题。 猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生习惯。激发幼儿对活动的兴趣。培养幼儿敏锐的观察能力。探索生活中的多样性及特征。活动过程：猜谜引题。猜谜语：白花花，排成行，咬东西，快又强。小结：是牙齿。

爱牙日幼儿园教案1 教学目标： 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 有保护牙齿的良好卫生习惯。 能积极、愉快参与教学的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 教学过程： 猜谜引题。 猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

幼儿园爱牙日的教案1 活动主题 主题：关爱老人，修复失牙。 主题宣传提纲 （一）失牙应当及时修复。 每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、***发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。

爱护牙齿大班健康教案

大班爱护牙齿健康教案（篇1） 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

大班健康爱护牙齿主题教案1 活动设计背景 农村地区的孩子由于生活[_a***_]和家庭教育方式的不同，这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解的特别少，为了弥补幼儿对保护牙齿方面知识的欠缺，我制定了这样一个《健康的牙齿》活动方案，既让幼儿了解牙齿的相关知识，又教会了幼儿正确的刷牙方法。

爱护牙齿大班健康教案 篇1 活动目标： 认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。 学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动重难点： 重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。 难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

邀请两位正在换牙的小朋友，展示他们的牙齿，讨论牙齿的外观和功能。 引导幼儿思考保护牙齿的重要性。活动探究，了解正确的刷牙方法 观看录像资料，了解牙齿的结构和正确的刷牙方法。 讨论如何正确使用牙刷，以及刷牙的频率和时间。

《保护牙齿》这一课的教学主要是帮助幼儿认识牙齿的重要性，增强学生爱牙，护齿的意识，让学生掌握正确的刷牙方法，培养他们养成勤漱口，勤刷牙的良好习惯。下面是我给大家整理的幼儿园大班《保护牙齿》健康教案，希望大家喜欢！ 幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。