cysgjj 发布于2024-01-24 20:42:09 健康知识 51 次
糖尿病健康知识讲座总结1 随着人们物质生活水平的提高,糖尿病,高血压等疾病悄悄的潜入,成为危害健康的阴影,糖尿病的科普知识,诊断治疗方法及日常生活保健与我们平常生活越来越密切。糖尿病典型症状为“三多一少”,即多饮,多尿,多食消瘦。
饮食治疗:糖尿病患者控制饮食必须终身、坚持。主食分配:休息者:4-5两/日;中体力劳动者:6两/日。动物蛋白食品3-5两/日;油1-2匙/日;蔬菜1-5公斤/日;肥胖者应低热量膳食,主副食按上述减少10%以上。
运动时要有人陪伴,随身携带糖尿病救助卡、血糖仪、方糖、甜果汁等。如有不适,及时监测血糖,如有低血糖,应尽快补充糖。(5)尽可能在饭后1~2h进行运动。空腹太久、胰岛素或降糖药作用达高峰时禁止运动。
根据本院健康教育年度工作***,拟在本辖区XX村进行中医药健康教育《糖尿病中医药防治保健知识讲座》宣讲,时间定于2015年9月20日,宣讲人是本院医生何海欧,到时望广大朋友能够按时参加。
糖尿病引发的并发症主要包括眼底病变,心血管病变,肾脏病变,周围神经病变,糖尿病足等,是高残疾率和高死亡率的主要原因。
每天睡觉前,糖尿病足患者都要仔细的检查足部,看是否有受伤,最好家人帮忙查找,细小的损伤都不可以放过。同时仔细观察皮肤的颜色、温度、湿度,检查有没有水肿、皮损、疼痛。
1、疫情志愿服务活动记录内容可以根据以下三个方面来填写: 实践时间:填写具体的服务日期,包括开始时间和结束时间。 实践地点:填写服务的具体地点,可以具体到街道和社区名称。
2、幼儿园健康教育记录表内容这样写:生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项。饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等。
3、下面是我整理的教师健康 教育 活动记录,希望对你有帮助! 教师健康教育活动记录1 活动时间:9月18日 活动地点:教师会议室 参加人员:各班教师、各班学生代表8名 教育资料: 少年 儿童 对衣服有什么特殊要求。
我服务你健康活动记录表这样写:首先写上标头:健康教育活动记录表。填写活动时间:2022年年10月25日。活动形式:街头宣传或健康知识讲座。活动主题:宣传主题或健康知识讲座[_a***_]。再写上活动地点。
活动形式:糖尿病有什么症状糖尿病会导致什么后果?如何看懂血糖值?糖尿病运动保健。预防心血管疾病健康知识。
写健康素养66条健康教育活动记录表活动内容的步骤:活动开始前,主持人向参与者介绍健康素养66条的背景、意义以及活动流程。
幼儿园健康教育记录表内容这样写:生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项。饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等。
1、让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。
2、主持人致词,班会开始。由主持人讲述养成心理健康的具体做法。学生自由发言:贵宁波:主题明确,针对性强。
3、内容 : 主持人发言: 针对大学生在沟通中存在的问题举例: 沟通教育的淡化。 同学间难以形成良好的交流与沟通方式。 独住有碍沟通。 大学生沟通能力培养的举措: 应将沟通纳入文化素质教育内容。
4、下面是我为大家整理的心理健康主题班会记录,欢迎大家一起来分享! 心理班会记录 范文 篇一 班级: 时间2015年3月26日 地点 主题 自信的风*** 目的 增强同学自信心,加强同学间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。
1、教师健康教育活动记录2 时间:20__年10月20日 地点:三楼会议室 参加人员:公司全体管理人员 主持人:胡雪辉 主要资料: 胡雪辉: 为进一步搞好厂区的卫生和健康意识,增强厂区员工的身体素质,现将厂区的健康教育工作认真 总结 。
2、活动形式:糖尿病有什么症状糖尿病会导致什么后果?如何看懂血糖值?糖尿病运动保健。预防心血管疾病健康知识。
3、幼儿园健康教育记录表内容这样写:生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项。饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等。
4、健康教育的内容写:开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生、***生育等公共卫生问题健康教育。开展应对突发公共卫生***应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
5、心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
6、使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。 传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
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